เผยแพร่แล้ว: 2026-06-30

บทความวิจัย

APPROACHES OF ACADEMIC ADMINISTRATION TO ENHANCE EMPLOYMENT SKILLS OF FOURTH-YEAR ACCOUNTING STUDENTS AT CHUXIONG NORMAL UNIVERSITY

Zhang Ying, Wannapa Phopli

356-368

PDF

แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอนตามหลักพุทธวิธีการสอนของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

เจนจิรา กว้างนอก, พระครูวิรุฬห์สุตคุณ , อินถา ศิริวรรณ

452-463

PDF

แนวทางการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ในชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 ตามหลักสัปปายะ 4 ของครูกลุ่มโรงเรียนศรีทักษิณ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

สุธาทิพย์ ทองทิพย์, สุทิศ สวัสดี , อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

13-24

PDF

แนวทางการเสริมสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดีของบุคลากรทางการศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4 กลุ่มโรงเรียนสีกุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

เสาวลักษณ์ โตทองหลาง, ประวิทย์ ชัยสุข , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฒโน

88-100

PDF

แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามหลักพุทธลีลาการสอนของครู กลุ่มโรงเรียนเจ้าพระยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

วราภรณ์ จันลา, สุทิศ สวัสดี , อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

441-451

PDF

แนวทางพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารในยุคดิจิทัลตามหลักพุทธลีลาการสอน ของครูโรงเรียนประถมศึกษากลุ่มศรีเมืองระยอง จังหวัดระยอง

พระวีระพงษ์ ถาวรธมฺโม (ร่มเย็น) , พระครูภัทรธรรมคุณ , พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต

382-393

PDF

รูปแบบการพัฒนาความเป็นผู้บริหารมืออาชีพตามหลักวุฒิธรรม 4 สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

น้ำอ้อย สุนทรพฤกษ์ , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน , บุญเชิด ชำนิศาสตร์

101-112

PDF

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

สาวิตรี ศรีจันทร์กลัด, เผด็จ จงสกุลศิริ , ยุทธวีร์ แก้วทองใหญ่

284-294

PDF

พลวัตรประชากรและบ้านเรือนนัยต่อการคลังท้องถิ่น

พิชิต รัชตพิบุลภพ

134-149

PDF

แนวทางการพัฒนามนุษย์สัมพันธ์ตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของครูกลุ่มโรงเรียนวชิรปราการ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ธีระยุทธ เมืองรามัญ, สิน งามประโคน , ทองดี ศรีตระการ

258-270

PDF

การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ 6 ขั้น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

สายพิน กองกระโทก, เมตตา สารมานิตย์, พีระ รัตนวิจิตร, นัทกาญจน์ รัตนวิจิตร

417-428

PDF

แนวทางการส่งเสริมแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในยุคดิจิทัลตามหลักกัลยาณมิตร กลุ่มโรงเรียนบึงสัมพันธ์ อำเภอหนองเสือ จังหวัดปทุมธานี

จินดารัตน์ หนุนทรัพย์, สุทิศ สวัสดี , พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต

307-318

PDF

ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดอุทัยธานี

จิราภา กาฬษร , วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์

295-306

PDF

แนวทางการเสริมสร้างความปลอดภัยของผู้เรียนตามหลักศีล 5 ของโรงเรียนในกลุ่มบึงสัมพันธ์ จังหวัดปทุมธานี

ปรียานุช หมวกสังข์, บุญเชิด ชำนิศาสตร์ , พระสุรชัย สุรชโย

50-62

PDF

แนวทางการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามหลักพุทธธรรม กลุ่มโรงเรียนอนุบาลหนองขาหย่าง จังหวัดอุทัยธานี

อดิศักดิ์ พันธุ์เรณู, พระครูภัทรธรรมคุณ , สุทิศ สวัสดี

245-257

PDF

แนวทางการพัฒนาบุคลากรยุคดิจิทัลตามหลักฆราวาสธรรม 4 โรงเรียนสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

พชร อินทร์อักษร, พระครูกิตติญาณวิสิฐ , พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต

319-329

PDF

กลยุทธ์การโค้ชของผู้บริหารสถานศึกษาโลกยุคพลิกผันตามหลักภาวนา 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

ปิยนันท์ แววนิลานนท์ , ระวิง เรืองสังข์ , ณัชชา อมราภรณ์

125-133

PDF

แนวทางการส่งเสริมการรักษาความปลอดภัยของสถานศึกษาในยุคดิจิทัลตามหลักปธาน 4 ของนักเรียนกลุ่มโรงเรียนแม่น้ำน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

จารุวรรณ ประมวลสุข

208-219

PDF

ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี

ปิยวัฒน์ ฤทธิ์มาก, วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์

113-124

PDF

แนวทางการส่งเสริมความมีวินัยของครูในยุคพลิกผันตามหลักไตรสิกขา กลุ่มโรงเรียน บ้านหมอบูรพา จังหวัดสระบุรี

ฉัตรชัย สงค์ประเสริฐ , พระสุรชัย สุรชโย , บุญเชิด ชำนิศาสตร์

161-174

PDF

แนวทางพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนบาลีในยุคดิจิทัลตามหลักสุจิปุลิ ของโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดพระธรรมกาย สำนักเรียนคณะจังหวัดปทุมธานี

พระปลัดดนัยภัทร อธิจิตฺโต (เดชวัชระ) , ประวิทย์ ชัยสุข , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

271-283

PDF

แนวทางพัฒนางานวิจัยในชั้นเรียนตามหลักอริยสัจ 4 สำหรับครูประถมศึกษาในยุคดิจิทัล กลุ่มโรงเรียนบูรพาบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

เด่น โคตรสิงห์, สุทิศ สวัสดี , อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

429-440

PDF

กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขนาดเล็กแบบองค์กรสมรรถนะสูงตามหลักไตรสิกขา ในยุคโลกพลิกผัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

กรณิศ สุวรรณไตรย์ , ระวิง เรืองสังข์ , ณัชชา อมราภรณ์

25-36

PDF

แนวทางการพัฒนาการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารตามหลักสาราณียธรรม 6 กลุ่มโรงเรียนสหวิหารแดง จังหวัดสระบุรี

นาวิน ตรีวุฒิ, บุญเชิด ชำนิศาสตร์ , พระศรีวัชรสารบัณฑิต

394-406

PDF

แนวทางการบริหารเชิงรุกตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ จังหวัดนนทบุรี

ชัยณรงค์ หนูเอี่ยม, เผด็จ จงสกุลศิริ , พระครูโอภาสนนทกิตติ์

330-344

PDF

แนวทางการพัฒนาสภาพแวดล้อมการปฏิบัติงานที่ส่งเสริมสุขภาวะครูตามหลักสัปปายะ 4 กลุ่มโรงเรียนวีรชน อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี

จันนะพา คำภูนิจ , พระครูภัทรธรรมคุณ , วารี โศกเตี้ย

150-160

PDF

แนวทางพัฒนาทักษะการบริหารงานวิชาการยุคดิจิทัลตามหลักอิทธิบาท 4 โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

จุฑารัตน์ สุขทอง, พระครูภัทรธรรมคุณ , วารี โศกเตี้ย

187-197

PDF

การพัฒนาครูในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1

สุพรรณี มีเดช, มะลิวัลย์ โยธารักษ์ , พระครูพิจิตรศุภการ

76-87

PDF

แนวทางการพัฒนาครูมืออาชีพด้านการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของครูกลุ่มโรงเรียนบ้านกุ่ม จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ปิยวิชญ์ ศิลวัตร, พระครูกิตติญาณวิสิฐ , พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต

63-75

PDF

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารตามหลักอริยสัจ 4 ของกลุ่มโรงเรียนธนบุรี กรุงเทพมหานคร

พระมหาวิเชษฐ์ อธิเชฏฺโฐ (สุโข), สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย , ณัชชา อมราภรณ์

407-416

PDF

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านภาวะผู้นำครูตามหลักไตรสิกขา สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

สุนทร พริกจำรูญ, สมศักดิ์ บุญปู่ , ระวิง เรืองสังข์

175-186

PDF

แนวทางการบริหารแหล่งเรียนรู้ในยุคโลกโกลาหลตามหลักสัปปายะ 4 กลุ่มโรงเรียนนวพัฒน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2

พระปลัดชาญณรงค์ กมโล (อุทัยชลานนท์), ณัชชา อมราภรณ์ , ระวิง เรืองสังข์

1-12

PDF

หลักสูตรพัฒนาการบริการของเบย์โฮสต์ บริษัท เดอะ กอล์ฟ 123 จำกัด

สุธาสินี พงเกษ, ชุติเนตร บัวเผื่อน

220-232

PDF

แนวทางการพัฒนางานประชาสัมพันธ์ยุคดิจิทัลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของโรงเรียนกลุ่มสหวิทยศึกษาลำพญา จังหวัดสระบุรี

ปภาวดี ศรีสว่าง, สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย , พระสุรชัย สุรชโย

233-244

PDF

แนวทางการบริหารความปลอดภัยในสถานศึกษาตามหลักสัมปชัญญะ กลุ่มโรงเรียนบูรพาบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

อรัญญา ภูนาแก้ว, สุทิศ สวัสดี , วารี โศกเตี้ย

345-355

PDF

กระบวนการพัฒนาภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหารธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกบาลี จังหวัดนนทบุรี

พระวุฒิภัทร จิรวฑฺฒโน (สรรพยาศรี), พระสุรชัย สุรชโย , สมศักดิ์ บุญปู่

198-207

PDF

แนวทางการส่งเสริมทักษะอาชีพของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 ในโรงเรียนเขตคุณภาพศรีมโหสถ จังหวัดปราจีนบุรี

นพเก้า ต้นแพง, สิน งามประโคน , ประวิทย์ ชัยสุข

37-49

PDF

การพัฒนาสมรรถนะการทำงานเป็นทีมของครูตามหลักสาราณิยธรรม กลุ่มโรงเรียนบ้านลาดหาดทราย จังหวัดเพชรบุรี

วัชรินทร์ เรืองแสงอร่าม, พระศรีวัชรสารบัณฑิต , สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย

369-381

PDF

บทความวิชาการ

จากฐานการเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปลูกฝังคุณลักษณะของผู้เรียนยุคดิจิทัล กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านดู่(สหราษฎร์พัฒนาคาร) จังหวัดเชียงราย

ชนาพร ยอดทองเลิศ, ธิดาวัลย์ อุ่นกอง

464-481

PDF