The Role of Scholarship Students (International) in Raising Language Proficiency among Students of the Faculty of Islamic Sciences at Prince Songkla University, Pattani Campus

Authors

  • Rusdee Taher Faculty of Islamic Sciences, Prince of Songkla University Pattani Campus
  • Ali Samoh Faculty of Islamic Sciences, Prince of Songkla University Pattani Campus
  • Ayub kanga Faculty of Islamic Sciences, Prince of Songkla University Pattani Campus
  • Ni-Abadee Ming Faculty of Islamic Sciences, Prince of Songkla University Pattani Campus

Keywords:

role, scholarship students, linguistic competence, Faculty of Islamic Sciences

Abstract

Objective: The study aimed to reveal the role of scholarship students in raising the language proficiency among students of the Faculty of Islamic Sciences at Songkla University, Pattani Campus.

Methodology:  used the descriptive analytical method

Research Finding: Prince Songkla University is characterized by the presence of a large number of international students, and the Faculty of Islamic Sciences is characterized by the presence of the largest number of these students.If the role of scholarship students(International) is achieved to raise the language proficiency among students of the Faculty of Islamic Sciences from the point of view of the study sample, it will be done at an intermediate level. The degree of approval of the study sample on the role of scholarship students(International)  to raise the language proficiency among students of the Faculty of Islamic Sciences in the first axis: the educational role is great. The degree of approval of the study sample on the role of scholarship students to raise the language proficiency among students of the Faculty of Islamic Sciences in the second axis: the social and active role is medium.

Contribution: Access to proposals to activate the role of scholarships in the college and its continuity, The internationalization of the faculty

Downloads

Download data is not yet available.

References

الكتب والأبحاث:

أحمد ، إسماعيل حسانين ، ( 2011م) اللغة العربية للناطقين بغيرها : بين التعلم والتكلم،المؤتمر الدولي حول اللغات ، تنظيم مركز اللغات ( CELPAD) بالجامعة الإسلامية العالمية ، ماليزيا

براون ، دوجلاس ،( 1994م ) ، أسس تعلم اللغة وتعليمها ، ترجمة : عبده الراجحي وعلى علي أحمد شعبان ، دار النهضة العربية ، بيروت ، لبنان .

تشومسكي ، نعوم ( 1983م ) ، جوانب من نظرية النحو ، ترجمة مرتضى جواد باقر ، ط جامعة البصرة العراق .

الحامدي ، أحمد ( 2000م ) التعبير الشفوي وتعلم اللغة العربية ، مجلة سلسلة التكوين التربوي ، مطبعة النجاح الجديدة ، الدار البيضاء ، المغرب ، ع 11.

حليمة ، قادري ، ( 2009م) ، قياس الكفاءة اللغوية للطفل ( من 2 إلى نهاية 5 سنوات ) رسالة دكتوراة ، قسم علم النفس العام ، كلية العلوم الاجتماعية ، جامعة وهران ، الجزائر

رتشاردز ، جاك ، وروجرز ، ثيودور ( 1990م/1410ه) مذاهب وطرائق في تعليم اللغات وصف وتحليل ، ترجمة محمود إسماعيل صيني وعبدالرحمن العبدان وعمر الصديق عبدالله ، الرياض ، دار عالم الكتب للطباعة والنشر والتوزيع

الرشيدي ، أحمد عنيزان الرشيدي ( 2012م) ، فاعلية تدريس اللغة العربية بأسلوب الحوار في تحصيل طلبة الصف التاسع وتفكيرهم الاستقرائي بدولة الكويت ، رسالة ماجستير ، قسم المناهج وطرق التدريس ، كلية العلوم التربوية ، جامعة الشرق الأوسط ، عمان ، الأردن

طاهر ، رشدي ، مدراء ، محمد منصور (2017م ) ، تجربة مركز اختبار اللغة العربية التابع لكلية الدراسات الإسلامية بجامعة الأمير سونكلا شطر فطاني في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ، مجلة CORDOVA، Vol 7,No 1,2017، مركز تعليم اللغة ، جامعة ماترام الإسلامية ، لومبوك ، إندونيسيا .

عليك ، كايسة ، (2014م )، المرجعية اللسانية للمقاربة التواصلية في تعليم اللغات وتعلمها – مكونات اللغة التواصلية لدى متعلمي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا -، رسالة دكتوراة ، قسم اللغة العربية وآدابها ، كلية الآداب واللغات ، جامعة مولود معمري تيزي وزو ، الجزائر

غريب ، عبدالكريم ، ( 2003م) ، الكفايات استراتيجيات وأساليب تقييم الجودة ، الطبعة الرابعة ، منشورات عالم التربية ، بيروت ، لبنان .

كلية الدراسات الإسلامية ، التقرير الموجز (19/10/1992م ) ، جامعة الأمير سونكلا فرع فطاني، تايلاند .

Published

07-06-2022

How to Cite

Taher, R., Samoh, A., kanga, A. ., & Ming, N.-A. . (2022). The Role of Scholarship Students (International) in Raising Language Proficiency among Students of the Faculty of Islamic Sciences at Prince Songkla University, Pattani Campus. Journal of Islamic Studies, Prince of Songkla University, 13(1), 358–383. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOIS/article/view/259990

Issue

Section

Research Articles

Most read articles by the same author(s)