ฉบับย้อนหลัง

• 

  กรกฎาคม - ธันวาคม 2568

  ปีที่ 16 ฉบับที่ 2 (2025)

  ฉบับนี้นำเสนอบทความวิชาการที่สะท้อนพัฒนาการขององค์ความรู้ด้านอิสลามศึกษาในมิติการศึกษา สังคม และการบริหารจัดการ โดยเน้นบริบทของสังคมมุสลิมในประเทศไทยควบคู่กับมุมมองเชิงเปรียบเทียบระหว่างประเทศ

  บทความให้ความสำคัญกับบทบาทของการเงินสังคมอิสลาม โดยเฉพาะแนวคิดเรื่องวาก์ฟในการสนับสนุนความยั่งยืนของสถาบันการศึกษาอิสลาม รวมถึงการจัดการเรียนรู้ด้านสันติศึกษาในโรงเรียนอิสลามในพื้นที่ภาคใต้

  นอกจากนี้ ยังมีการศึกษาระบบฮาลาลในอุตสาหกรรมปศุสัตว์ และงานวิจัยด้านการบริหารและการจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการหลักอิสลามกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ ซึ่งสะท้อนบทบาทของอิสลามศึกษาในการเชื่อมโยงศาสนากับประเด็นร่วมสมัยอย่างมีนัยสำคัญทางวิชาการ

• 

  มกราคม - มิถุนายน 2568

  ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 (2025)

  ประกอบด้วยบทความจำนวนทั้งสิ้น 10 เรื่อง แบ่งเป็นบทความวิจัย 8 เรื่อง บทความวิชาการ 1 เรื่อง และบทวิจารณ์หนังสือ 1 เรื่อง โดยครอบคลุมประเด็นด้านวรรณกรรมอิสลาม การจัดการเรียนรู้ตามหลักศาสนา การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ตลอดจนประเด็นทางสังคมและเศรษฐกิจฮาลาลในระดับสากล

  บทความเปิดเล่มวิเคราะห์ Mawlid al-Barzanjī ผ่านกรอบเฮอร์เมนูติกส์ของ Wilhelm Dilthey เพื่ออธิบายพลังของวรรณกรรมอิสลามในการถ่ายทอดชีวประวัติและภารกิจของท่านนบีมุฮัมมัด (ศ็อลฯ) อย่างลุ่มลึก ส่วนบทความด้านการศึกษาเน้นการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทมุสลิม ทั้งกิจกรรมฮาลากอฮฺ การเรียนรู้แบบโครงงาน และการพัฒนาครูในกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ขณะที่บทความด้านสังคมและเศรษฐกิจนำเสนอการวิเคราะห์ศักยภาพผลิตภัณฑ์ฮาลาลไทยในตลาดต่างประเทศ และการพิจารณาธุรกรรมทางการเงินตามหลักชารีอะฮฺ ปิดท้ายด้วยบทวิจารณ์หนังสือที่ให้มุมมองด้านวัฒนธรรมอาหรับซึ่งเป็นประโยชน์เชิงวิชาการอย่างยิ่ง

• 

  กรกฎาคม - ธันวาคม 2567

  ปีที่ 15 ฉบับที่ 2 (2024)

  ฉบับนี้ ได้กล่าวถึงประเด็นความหลากหลายทางวัฒนธรรม การศึกษา และการพัฒนา โดยเน้นความสำคัญของการปรับตัวในบริบทที่เปลี่ยนแปลง ทั้งในด้านสังคม ศาสนา และการศึกษา ตลอดจนได้ชี้ให้เห็นถึงความท้าทายที่บุคคลและชุมชนต้องเผชิญในการอยู่ร่วมกับความแตกต่างทางวัฒนธรรม พร้อมเสนอแนะแนวทางเชิงนโยบายเพื่อส่งเสริมความเข้าใจ ความครอบคลุม และความร่วมมือในสังคมที่มีความหลากหลาย โดยได้ให้กรอบแนวคิดที่ครอบคลุมสำหรับการสนับสนุนความหลากหลายควบคู่กับการส่งเสริมความเป็นเอกภาพและความเสมอภาคในสังคมที่เชื่อมโยงกันมากขึ้น

• 

  มกราคม - มิถุนายน 2567

  ปีที่ 15 ฉบับที่ 1 (2024)

  ฉบับนี้ ได้มุ่งเน้นศึกษาประเด็นสำคัญในด้านความหลากหลายทางวัฒนธรรม การศึกษา และการพัฒนา โดยเน้นการปรับตัวในบริบทที่เปลี่ยนแปลง ทั้งในแง่ของสังคม ศาสนา และการศึกษา โดยเสนอแนวทางในการสร้างความร่วมมือและความเข้าใจในชุมชนที่มีความหลากหลาย พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความท้าทายที่บุคคลและชุมชนต้องเผชิญในกระบวนการปรับตัวและพัฒนาอย่างยั่งยืน และได้เน้นบทบาทของการศึกษาและศาสนาในการสร้างสังคมที่สงบสุข โดยใช้กรณีศึกษาและบทเรียนจากชุมชนต่าง ๆ ที่สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการสื่อสารและการทำงานร่วมกันในบริบทที่หลากหลาย
  
  

• 

  กรกฏาคม - ธันวาคม 2566

  ปีที่ 14 ฉบับที่ 2 (2023)

  วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวารสารวิชาการรายปี (2 ฉบับต่อปี)

  ▪ ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน

  ▪ ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

              จัดทำเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศได้มีโอกาสเสนอผลงานวิชาการ เพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนวิทยาการในสาขาอิสลามศึกษา มุสลิมศึกษา การสอนอิสลาม เศรษฐศาสตร์อิสลาม กฎหมายอิสลาม และตะวันออกกลางศึกษา 

• 

  มกราคม - มิถุนายน 2566

  ปีที่ 14 ฉบับที่ 1 (2023)

  วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวารสารวิชาการรายปี (2 ฉบับต่อปี)

  ▪ ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน

  ▪ ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

              จัดทำเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศได้มีโอกาสเสนอผลงานวิชาการ เพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนวิทยาการในสาขาอิสลามศึกษา มุสลิมศึกษา การสอนอิสลาม เศรษฐศาสตร์อิสลาม กฎหมายอิสลาม และตะวันออกกลางศึกษา 

• 

  กรกฏาคม - ธันวาคม 2565

  ปีที่ 13 ฉบับที่ 2 (2022)

  วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวารสารวิชาการรายปี (2 ฉบับต่อปี)

  ▪ ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน

  ▪ ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

              จัดทำเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศได้มีโอกาสเสนอผลงานวิชาการ เพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนวิทยาการในสาขาอิสลามศึกษา มุสลิมศึกษา การสอนอิสลาม เศรษฐศาสตร์อิสลาม กฎหมายอิสลาม และตะวันออกกลางศึกษา 

• 

  มกราคม - มิถุนายน 2565

  ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 (2022)

  วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวารสารวิชาการรายปี (2 ฉบับต่อปี)

  ▪ ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน

  ▪ ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

              จัดทำเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศได้มีโอกาสเสนอผลงานวิชาการ เพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนวิทยาการในสาขาอิสลามศึกษา มุสลิมศึกษา การสอนอิสลาม เศรษฐศาสตร์อิสลาม กฎหมายอิสลาม และตะวันออกกลางศึกษา 

• 

  กรกฏาคม - ธันวาคม 2564

  ปีที่ 12 ฉบับที่ 2 (2021)

  วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวารสารวิชาการรายปี (2 ฉบับต่อปี)

  ▪ ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน

  ▪ ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

              จัดทำเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศได้มีโอกาสเสนอผลงานวิชาการ เพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนวิทยาการในสาขาอิสลามศึกษา มุสลิมศึกษา การสอนอิสลาม เศรษฐศาสตร์อิสลาม กฎหมายอิสลาม และตะวันออกกลางศึกษา 

  ISSN (Print) 2773-9848

  ISSN (Online) 2697-3979 

  เผยแพร่แล้ว: 2021-12-08

• 

  มกราคม - มิถุนายน 2564

  ปีที่ 12 ฉบับที่ 1 (2021)

  วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นวารสารวิชาการรายปี (2 ฉบับต่อปี)

  ▪ ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน

  ▪ ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม

              จัดทำเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศได้มีโอกาสเสนอผลงานวิชาการ เพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนวิทยาการในสาขาอิสลามศึกษา มุสลิมศึกษา และตะวันออกกลางศึกษา 

  ISSN (Print) 2773-9848

  ISSN (Online) 2697-3979