ปีที่ 7 ฉบับที่ 3 (2026): ปีที่ 7 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม – กันยายน 2569) | วารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์

รูปแบบการบริหารการเสริมสร้างความปลอดภัยของนักเรียนตามหลักพุทธธรรม ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2

ฐิติพร พิมพ์ชัย , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน , พีรวัฒน์ ชัยสุข

374-385

PDF

สภาพการโค้ชของผู้บริหารสถานศึกษาโลกยุคผลิกผัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

ปิยนันท์ แววนิลานนท์ , ระวิง เรืองสังข์ , ณัชชา อมราภรณ์

495-503

PDF

บทบาทของเทศบาลตำบลบางพลีกับการจัดการการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม ของชุมชนตลาดโบราณบางพลี

พงศ์นเรศ กฤษบุญ, ณัชพล นิลนพคุณ

181-192

PDF

แนวทางการบริหารแหล่งการเรียนรู้ตามหลักสัปปายะ 4 ของครูโรงเรียนเครือข่ายคลองท่อมร่วมใจ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

พระสมุห์เลิศชาย กตทีโป (ทองเถาว์) , พระครูภัทรธรรมคุณ , พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต

29-39

PDF

แนวทางการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครู ตามหลักอิทธิบาท 4 ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดอ่างทอง

วนิดา คำวันสา, พระครูวิรุฬห์สุตคุณ , อินถา ศิริวรรณ

221-232

PDF

แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะผู้นำตามหลักไตรสิกขาของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

ประภาพร ไม้งาม, พระครูวิรุฬห์สุตคุณ , อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

56-68

PDF

รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามกรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติตามหลักพุทธธรรมของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา อาชีวศึกษาจังหวัดอ่างทอง

ฉลอง ศิริเพ็ง , สมศักดิ์ บุญปู่ , บุญเชิด ชำนิศาสตร์

460-472

PDF

สภาพการบริหารสถานศึกษาขนาดเล็กแบบองค์กรสมรรถนะสูง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

กรณิศ สุวรรณไตรย์ , ระวิง เรืองสังข์ , ณัชชา อมราภรณ์

399-406

PDF

ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี

สุวิชา กล้ายิ่ง , นิพนธ์ วรรณเวช

167-180

PDF

แนวทางการจัดการความเครียดในการปฏิบัติงานของครูตามหลักอริยสัจ 4 โรงเรียนสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

จิตราภรณ์ พุทธบาล, สมศักดิ์ บุญปู่ , พระครูโอภาสนนทกิตติ์

255-266

PDF

รูปแบบการบริหารเชิงกลยุทธ์ตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของสำนักศาสนศึกษาจังหวัดปทุมธานี

พระมหาวิทยา จิตฺตชโย (คำพูน) , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน , อินถา ศิริวรรณ

1-13

PDF

รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนิสิตตามหลักไตรสิกขา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ประเสริฐ คำนวล, สิน งามประโคน , ณัชชา อมราภรณ์

431-446

PDF

แนวทางการพัฒนามนุษยสัมพันธ์ของผู้บริหารตามหลักสังคหวัตถุ 4 กลุ่มโรงเรียนวิเศษเมืองทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

สุพรรษา ด้วงทอง, สิน งามประโคน , ทองดี ศรีตระการ

386-398

PDF

ความต้องการจำเป็นการบริหารงานวิชาการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น ของโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

นภาพักตร์ วงศ์มณีนิล , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน , สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย

324-334

PDF

การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยตามหลักอิทธิบาท 4 ของสถานศึกษากลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาชะอวด 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3

โสรญา แก้วจันทร์ , บุญเลิศ วีระพรกานต์, พระครูเขมธรรมโฆษิต, อภิจิตร์ ณ นคร

208-220

PDF

รูปแบบการพัฒนาข้อตกลงในการพัฒนางานผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

นพคุณ ลัคนาวิเชียร, สมศักดิ์ บุญปู่, พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

40-55

PDF

แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนในสหวิทยาเขตปทุมเบญจา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

เอกชัย ศรีอุดมศักดิ์, พีรวัฒน์ ชัยสุข , มนัสนันท์ บุญปู่

94-105

PDF

การบริหารจัดการห้องเรียนพิเศษตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนในสหวิทยาเขตสองทะเล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล

เจษฎา โดดโดย, มะลิวัลย์ โยธารักษ์ , พระครูพิจิตรศุภการ

69-81

PDF

การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ตามหลักสัปปายะ 7 ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนกลุ่มอำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

นภธีร์ อุนนะนันทน์, พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต , สุทิศ สวัสดี

310-323

PDF

แนวทางการบริหารงานวัดและประเมินผลโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหลักอิทธิบาท 4 ของโรงเรียนละแมวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร

ปัญญาวุธ ไพสาลี, พระครูพิจิตรศุภการ , มะลิวัลย์ โยธารักษ์

244-254

PDF

แนวทางการส่งเสริมความปลอดภัยในสถานศึกษาตามหลักสัมมัปปธาน 4 กลุ่มโรงเรียนลำตะคอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4

ปรเมศร์ หานามชัย, สิน งามประโคน , ทองดี ศรีตระการ

361-373

PDF

การพัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

พระสุรชัย สุรชโย , บุญเชิด ชำนิศาสตร์ , วารี โศกเตี้ย , ณัชชา อมราภรณ์ , อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

349-360

PDF

แนวทางพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของครูตามหลักอิทธิบาท 4 กลุ่มโรงเรียนสีกุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา เขต 2

เรวดี จิตรีเนื่อง, พระครูวิรุฬห์สุตคุณ, อินถา ศิริวรรณ

416-430

PDF

THE RELATIONSHIP OF JOB STRESS AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING WITH SELF-EFFICACY AMONG CHINESE LANGUAGE TEACHERS IN THAILAND

Peihong Ling , Orlando González

139-152

PDF

แนวทางพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูตามหลักอริยสัจ 4 กลุ่มโรงเรียนพระราชวัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา เขต 2

อมรรัตน์ เฉลิมทอง, พระสุรชัย สุรชโย , พระครูวิรุฬห์สุตคุณ

267-280

PDF

รูปแบบการบริหารเพื่อการผลิตผลงานทางวิชาการของคณาจารย์โรงเรียนสาธิต สังกัดกระทรวงอุดมศึกษาฯ ในเขตพื้นที่กรุงเทพมหานคร

ฐาปนา ถาวร, ศักดิ์ชัย นิรัญทวี , อัจฉรา วัฒนาณรงค์ , ธารินทร์ รสานนท์

153-166

PDF

แนวทางพัฒนาทักษะมนุษยสัมพันธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักสัปปุริสธรรม 7 กลุ่มโรงเรียนบ้านกรวด 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

อภิชญา สวยสะอาด, สิน งามประโคน , ทองดี ศรีตระการ

447-459

PDF

รูปแบบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามหลักวุฒิธรรม 4 สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระบุรี

ศิริ สุดสังข์ , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน , พีรวัฒน์ ชัยสุข

473-482

PDF

การบริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านกีฬาตามหลักอิทธิบาท 4 โรงเรียนทุ่งสง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

โกวิทย์ อาวุธเพชร, บุญเลิศ วีระพรกานต์ , พระครูเขมธรรมโฆษิต , อภิจิตร์ ณ นคร

233-243

PDF

THE RELATIONSHIP OF STUDENTS’ SOCIAL AND EMOTIONAL COMPETENCE AND ACADEMIC COPING STRATEGIES WITH THEIR RESILIENCE AT MYANMAR COLLEGES CONSORTIUM

Thu Mar , Orlando González

193-207

PDF

แนวทางการพัฒนาการคิดเชิงออกแบบของครูตามหลักอินทรีย์ 5 ในกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตบูรพา จังหวัดสระบุรี

สาธิกา พลอยงาม, พระครูสังฆรักษ์จักรกฤษณ์ ภูริปญฺโญ , ณัฐนิชา ปัญญ์นิภา

335-348

PDF

ความต้องการของสถานประกอบการต่อสมรรถนะนักศึกษาเพื่อการเตรียมความพร้อมก่อนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ กรณีศึกษา คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

ชุติมา สถิติรัต, ชาลี จิตรีผ่อง, สลิตตา สาริบุตร

127-138

PDF

แนวทางพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูตามหลักอริยสัจ 4 กลุ่มโรงเรียนบ้านกรวด 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

อริยศักดิ์ โพธิ์ไทร, ประวิทย์ ชัยสุข , สิน งามประโคน

483-494

PDF

รูปแบบภาวะผู้นำดิจิทัลตามหลักปัญญา 3 สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

นฤภัค สันป่าแก้ว , สมศักดิ์ บุญปู่ , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

407-415

PDF

แนวทางการจัดการเรียนรู้ด้านดิจิทัลตามหลักพหูสูต 5 กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายการจัดการศึกษา ท่าขนุน-สหกรณ์นิคม จังหวัดกาญจนบุรี

พระพงษ์สิทธิ์ สนฺตจิตฺโต (พลชา) , พระสุรชัย สุรชโย, อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

14-28

PDF

แนวทางการพัฒนาครูด้านการใช้ทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 ตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของครูกลุ่มโรงเรียนปู่เจ้าสมิงพราย จังหวัดสมุทรปราการ

จุฑาทิพย์ ชินเวโรจน์, พระครูวิรุฬห์สุตคุณ, อินถา ศิริวรรณ

294-309

PDF

แนวทางการเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านการพัฒนาตนเองในศตวรรษที่ 21ตามหลักพละ 5 ของคณะครูกลุ่มโรงเรียนจตุรมิตรท่าจีน จังหวัดสุพรรณบุรี

ภัทรภร ทรงโภค, พีรวัฒน์ ชัยสุข , มนัสนันท์ บุญปู่

281-293

PDF

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศตามหลักปฏิสัมภิทา 4 สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี

ธณกร จันทร์แก้ว, สิน งามประโคน , พระครูภาวนาวุฒิบัณฑิต

106-126

PDF

แนวทางการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมตามหลักอริยสัจ 4 กลุ่มโรงเรียนบ้านกรวด 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

อัครวิทย์ โพธิ์ไทร, ประวิทย์ ชัยสุข , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

82-93

PDF

บทความวิจัย