การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา ในกลุ่มโรงเรียนเวียงด้งนคร อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2
คำสำคัญ:
การบริหารงาน, หลักธรรมาภิบาล, ผู้บริหารสถานศึกษาบทคัดย่อ
ภูมิหลังและวัตถุประสงค์: การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาเป็นแนวทางสำคัญที่ช่วยให้การดำเนินงานของสถานศึกษามีความโปร่งใส ตรวจสอบได้ และยึดมั่นในความรับผิดชอบ ผู้บริหารที่ยึดหลักธรรมาภิบาลจะสามารถสร้างความเชื่อมั่น ความร่วมมือ และความเป็นธรรมในองค์กร นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาที่อยู่ในกลุ่มโรงเรียนเวียงด้งนคร อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2
ระเบียบวิธีการวิจัย: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ คณะครูที่ปฏิบัติหน้าที่ในกลุ่มโรงเรียนเวียงด้งนคร อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 จำนวน 82 คน ใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา สรุปเป็นความเรียงเชิงพรรณา และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย: พบว่า การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาที่อยู่ในกลุ่มโรงเรียนเวียงด้งนคร อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า หลักคุณธรรม หลักความรับผิดชอบ หลักความคุ้มค่า หลักนิติธรรม หลักการมีส่วนร่วม และหลักความโปร่งใส อยู่ในระดับมาก
สรุปผล: ผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนเวียงด้งนคร สามารถบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลได้ในระดับสูง ผู้บริหารให้ความสำคัญกับคุณธรรม ความรับผิดชอบ ความคุ้มค่า นิติธรรม การมีส่วนร่วม และความโปร่งใสในการดำเนินงาน ทำให้การบริหารงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สร้างความเชื่อมั่นและความร่วมมือภายในองค์กร ตลอดจนส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
เอกสารอ้างอิง
กัลยาณี สีลารักษ์ และ พิมลพรรณ เพชรสมบัติ (2563). หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. วารสารมจรพุทธปัญญาปริทัศน์, 5(3), 53-66.
เกษม วัฒนชัย. (2558). “สถาบันที่เข้มแข็งมั่นคง”. วารสาร มฉก. วิชาการ, 4: (3 – 4)
คารมณ์ เพียรภายลุน. (2552, พฤศจิกายน 29). ความเป็นผู้บริหารมืออาชีพ. ครูบ้านนอก.คอม. สืบค้นจาก: https://www.kroobannok.com/23691
คำรณ โชธนะโชติ. (2560). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของมหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารการ พัฒนางานประจำสู่งานวิจัย, 4, 67-75.
ณัฐรัตน์ พุทธรักษ์. (2560). หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา อำเภอบ้านบึง สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัย บูรพา.
ทวีวัฒน์ อินทรประเสริฐ. (2559). การปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
นูรีฮัน ดอเลาะ.(2567). การบริหารงานโดยใช้หลักธรรมภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัย ราชภัฎยะลา.
พระมหาสมบูรณ์ สุธมฺโม (ทองแก้ว). (2557). บทบาทของผู้บริหารในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 1(1), 89-102.
พระสมุห์สนอง ยสิโก (จันภักดี).(2555). การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา เขตบางคอแหลม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2. วิทยานิพนธ์ พุทธศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มะลิ มนเดช. (2559). การศึกษาสภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด เทศบาลในจังหวัดพิจิตร.วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 9(19),167 -176
วศินา พันธ์ทรัพย์ และ สาธร ทรัพย์รวงทอง. (2563). แนวการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร สถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2. วารสาร บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์, 8(2), 45-58.
สพฐ.ไล่ออกผู้บริหารฯผอ.รร. ครู ถูกชี้มูลทุจริตสนามฟุตซอล. (2564, ตุลาคม 29). ข่าวไทยพีบีเอส.สืบค้นจาก : https://news.thaipbs.or.th/content/309169
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 Journal for Developing the Social and Community

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์เป็นของผู้ประพันธ์บทความ


