Strategies for Driving Good Governance in Basic Education School
Keywords:
Strategy, Good GovernanceAbstract
Governance is the latest Public Administration Paradigm focusing on efficiency and effectiveness in Public Management. This is defined in a concrete manner by the Office of the Prime Minister on the establishment of business management system. The good society and society 1999, and the Royal Decree on Good Corporate Governance 1999, consist of six elements: the rule of law, the morality, the transparency, the participation, the accountability and the worthiness. However, basic education is one of the government's tasks that need to be governed following the Good Governance, in keeping with the real goals of Public Management. Therefore, the strategies to promote Good Governance in basic education institutions should be consisted of 12 strategies were; (1) infrastructure development, (2) resource management development, (3) organization management development, (4) financial and budget management, (5) academic and services management, (6) student development, (7) external sector relationship management, (8) quality development, (9) virtue integrate promotion, (10) teacher development, (11) performance management development and (12) the learning society development.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542. แก้ไขเพิ่มเติม, (ฉบับที่ 2), พุทธศักราช 2545,
กฤษณา คงรัตน์และคนอื่น. (2546). รวมบทคัดย่อ การศึกษาด้วยตนเอง ปีการศึกษา 2546 หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. พิษณุโลก : ศูนย์วิชาการ มหาวิทยาลัยนเรศวร.
กล้าณรงค์ จันทิก. (2547). การมีส่วนร่วมของภาคประชาชนกับการแก้ปัญหา คอร์รัปชัน, กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ ปาริรุสัพบบิเคชั่น. กรุงเทพมหานคร:คุรุสภา.
เกษม วัฒนชัย. (2546). ธรรมาภิบาลกับบทบาทคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, กรุงเทพมหานคร.
ข่าวรอบรั้วโรงเรียน. (2559). กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา. [Online]. https://www. satitmo. kku. ac. th/gallery. [18 ธันวาคม 2559]
โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ. (2560). (United Nations Development Programme –UNDP). [Online]. https://www. undp. org [20 มกราคม 2559]
จํารูญ บูรณกุล และคนอื่นๆ. (2547). ทรรศนะของข้าราชการครูเกี่ยวกับการปฏิบัติตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร สถานศึกษาสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองการศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนเรศวร.
เจริญพงษ์ วิญญูนุรักษ์. (2543). ธรรมาภิบาล (Good Governance) เพื่อการสร้างระบบบริหาร กิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี, วารสารเพิ่มผลผลิต.
เจริญพงษ์ วิญญูนุรักษ์. (2543). ธรรมาภิบาล (Good Governance) เพื่อการสร้างระบบบริหาร กิจการบ้านเมืองและสังคมที่ ดี, วารสารเพิ่มผลผลิต.
ชื่นกมล กุมารสิทธิ์. (2553). สภาพการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดมุกดาหาร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ทิพาวดี เมฆสวรรค์. (2543). ธรรมาภิบาลกับราชการไทย. เอกสารประกอบการสัมมนาของสถาบันพัฒนาข้าราชการพลเรือน นนทบุรี.
ธีรยุทธ บุญมี. (2541). ธรรมรัฐแห่งชาติ ยุทธศาสตร์กู้หายนะประเทศไทย. กรุงเทพฯ : สายธาร.
รัตนา ภรณ์. (2560). การบริหารการศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาล. [Online]. https://www.tci-aijo. org/index. php/buajead-ru/article/viewFile/64179/52656 [20 มกราคม 2559]
ศิรินารถ นันทวัฒนภิรมย์. (2547). การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักธรรมาภิบาล อำเภอเมืองลำพูน. เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลั มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
สุภัตรา วิมลสมบัติ. (2548). ธรรมาภิบาลกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น : ศึกษากรณีองค์การ บริหารส่วนตำบลเกยไชย อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์. ภาคนิพนธ์รัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการเมืองและการปกครอง, คณะ รัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
อรพินท์ สพโชคชัย. (2541). สังคมเสถียรภาพและกลไกประชารัฐที่ดี (Good Governance). รายงานทีดีอาร์ไอ (20).
AHSC. (1985). The American Heritage Dictionary. 2nd ed. Boston: Houghton Mifflin.
Kenaphoom, Sanya. (2014A). “Research Philosophy: Quantity Quality” Journal of Political Science and Law, Rajabhat Kalasin University, 3 (2), 49-51.
Kenaphoom, Sanya. (2014B). “Establish the Research Conceptual Framework in Public Administration by the Rational Conceptual thinking”. PhetchabunRajabhat Journal, 16 (1) : January-June 2014 : 1-19.
Kenaphoom, Sanya. (2014C). “A Creation of a Research Conceptual Framework for Public Administration by Knowledge Management Methodology” Journal of Humanities and Social Sciences, Ubon Ratchathani University, 5 (2), 13-32.
Kenaphoom, Sanya. (2014D). “The creating of Quantitative Research Conceptual Framework of Public Administration by Literature Review”. Udonthani Rajabhat University Journal of Humanities and Social Science, 3 (1) : January-June 2014.
Kenaphoom, Sanya. (2015). “The research Conceptual Framework Establishment by the Grounded Theory” VRU Research and Development Journal, 10 (3) (September-December, 2015)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Articles that are published are copyrighted by the authors of the articles
