การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1
คำสำคัญ:
การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 และเพื่อเปรียบเทียบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 จำแนกตามระดับการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน ประชากร ได้แก่ ครูในโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างจำนวน 108 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางโคเฮนและคณะ (Cohen and others) ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.80 – 1.00 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที (Independent Samples)
ผลการวิจัย พบว่า
1.การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมาก 3 ด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน และด้านการส่งเสริมพัฒนานักเรียน ส่วนอีกสองด้านอยู่ในระดับปานกลาง โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียน และด้านการส่งต่อนักเรียน ตามลำดับ
- การเปรียบเทียบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 พบว่า (1) เมื่อครูมีระดับการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยครูที่มีระดับการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรีมีความคิดเห็นมากกว่าครูที่มีระดับศึกษาปริญญาตรี และ (2) ครูที่มีประสบการณ์การทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในอำเภอเสาไห้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
เอกสารอ้างอิง
Chuenchit, S. (2014). Implementation of the private school student support system. Pak Kret District Nonthaburi Primary Educational Service Area Office 2. Pathum Thani : Pathum Thani University.
Dechsupha, P. (2008). Problems of student care and support system implementation of elementary school teachers in Klong Hat District under Sa Kaeo Educational Service Area Office 1. Chonburi : Burapha University.
Jindarat, C. (2008). Implementation of the student support system of schools under the Office of Rayong Educational Service Area 2. Chonburi : Burapha University.
Krejcie, Robert V. and Morgan, Daryle W. (1970). “Determining Sample Size For Research Activity,” in Journal of Education and Psychological Measurements. Vol. 30 (No.3): P. 607-610.
Masae, M. (2012). Implementation of student care and support system of Khiri Sakhon School Group under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 1. Pathum Thani : Pathum Thani University.
Ponlarp, R. (2008). Implementation development according to the student care and support system at Mukdahan School, Mueang Mukdahan District, Mukdahan Province. Mahasarakham : Mahasarakham University.
Seraneewichaikitjakarom, A. (2004). “Student Support System”, Academic Journal. Vol.7 P :59 - 64.
Singkham, R. (2015). Study of the operating conditions of the student care and support system at Takianram School. Under the Office of Sisaket Primary Educational Service Area 3. Pathum Thani : Pathum Thani University.
Tamang, S. (2008). Implementation of the Student Support System of Wat Si Ping Muang Municipal School, Chiang Mai Province. Chiang Mai: Chiang Mai University.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์เป็นของผู้ประพันธ์บทความ
