การตระหนักรู้ความเป็นพลเมืองสากลของเยาวชนไทย ด้านบทบาททางการเมืองในระบอบประชาธิปไตย
คำสำคัญ:
ความเป็นพลเมืองสากล, เยาวชนไทย, บทบาททางการเมืองของเยาวชน, ความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยบทคัดย่อ
บทความวิจัยเรื่อง “การตระหนักรู้ความเป็นพลเมืองสากลของเยาวชนไทย ด้านบทบาททางการเมืองในระบอบประชาธิปไตย” มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงการตระหนักรู้ความเป็นพลเมืองสากลของเยาวชนไทย ช่วงปี พ.ศ. 2475 จนถึงปัจจุบัน 2) เพื่อศึกษาบทบาทและการเคลื่อนไหวทางการเมืองของเยาวชนไทย ช่วงปี พ.ศ. 2475 จนถึงปัจจุบัน โดยใช้วิธีวิจัยทางประวัติศาสตร์ (Historical Research) ผ่านการการวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสาร (Documentary Research) และนำเสนอผลงานโดยการพรรณนาวิเคราะห์ (Analytical Description)
ผลการศึกษาพบว่า การตระหนักรู้ความเป็นพลเมืองสากลของเยาวชนไทยมีความแตกต่างกันในแต่ละช่วงเวลา โดยมีปัจจัยสำคัญอยู่ที่นโยบายการศึกษาของรัฐบาลไทยในขณะนั้น ที่ต้องการกล่อมเกลาให้เยาวชนไทยเป็นไปตามอุดมการณ์และเป้าหมายทางการเมืองของตน ซึ่งสามารถแบ่งช่วงเวลาออกได้เป็น 4 สมัย 1) สมัยประชาธิปไตย พ.ศ. 2475-2480 – เป็นช่วงเวลาที่รัฐบาลไทยต้องการกล่อมเกลาเยาวชนไทยให้ตระหนักรู้ถึงความเป็นประชาธิปไตยและสิทธิเสรีภาพ และสถาปนาความสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลที่มีรัฐธรรมนูญอยู่จุดสูงสุดกับประชาชน 2) สมัยชาตินิยม พ.ศ. 2481-2487 - เป็นช่วงเวลาที่เยาวชนไทยมีความตระหนักว่าการจะเป็นพลเมืองที่ดีได้จะต้องเป็นผู้ที่เชื่อฟังคำสั่งของรัฐ และเกลียดชังต่อสิ่งที่ไม่ถือว่าเป็น “ไทย” ตามที่รัฐบาลกำหนดไว้ 3) สมัยการเข้ามาของสหรัฐอเมริกา พ.ศ. 2488-2516 – เป็นช่วงเวลาที่เยาวชนไทยมีชุดความคิดอยู่ 2 ชุด คือ กลุ่มอนุรักษ์นิยม และ กลุ่มหัวก้าวหน้า อันเป็นผลมาจากความย้อนแย้งระหว่างนโยบายการศึกษาเยาวชนไทยของรัฐบาลไทยกับสหรัฐอเมริกา จนนำไปสู่ความขัดแย้งระหว่างเยาวชนไทยกับรัฐบาล 4) สมัยโลกาภิวัตน์ พ.ศ. 2517-2563 เป็นช่วงเวลาที่เยาวชนไทยได้รับอิทธิพลจากกระแสโลกาภิวัตน์ใน 2 ด้าน คือ ด้านเทคโนโลยีและด้านองค์การระหว่างประเทศ อันเป็นผลให้การกล่อมเกลาเยาวชนไทยผ่านระบบการศึกษาของภาครัฐลดประสิทธิภาพลง และเกิดการตระหนักรู้ความเป็นพลเมืองสากลขึ้นมา ที่หลุดจากกรอบความเป็นชาตินิยมไทย และเป็นพื้นฐานด้านบทบาทความเป็นพลเมืองของเยาวชนไทยที่แสดงออกถึงการตระหนักรู้ความเป็นพลเมืองสากลในระบอบประชาธิปไตย สืบเนื่องจนถึงปัจจุบัน.
เอกสารอ้างอิง
Aree, S. (2020). How did Iranian scribes record about the “Siamese people” during the reign of King Narai? Retrieved from https://www.silpa-mag.com/history/article_43691
Asawinwichit, K. (2017.). Governance in a democratic regime in the era of globalization. Retrieved from http://elibrary.con institutionalcourt.or.th/document/read.php?bibid=11475&cat=4&typ=4&file=IS4D_590401.pdf
Bhumiraruen, E. & Rotphon, N. (2017). “Creating Good Citizens as the State Wants Before the 1958 Revolution”. Veridian E – Journal, Silpakorn University, 10(1), 1590-1603.
Bunnag, P. (2004). The Thai government's policy towards Thai Muslims in the southern border provinces (1932-1973). (3rded). Bangkok: Academic Publication Project, Faculty of Arts, Chulalongkorn University.
Burusphat. K. (2015.). Chinese people in Thailand and political problems. Retrieved from http://www.library.polsci.chula.ac.th/dl/ade468a1a826d9e620dc0b3acf0cabb9
Chularat. C. (2020). The first “Iranian” in the Siamese royal court since the Ayutthaya period. Retrieved from https://www.silpa-mag.com/history/article_43733
Darling, F. (1962). American Policy in Thailand. The Western Political Quarterly, 15(1), 93-110.
Intharat, W. (2019). Social studies and the creation of good citizenship under the Thai political regime. Hatyai Academic Journal, 17(1), 85-101.
Kuldilok, P. (2017). Social movement through new media in the globalization era. Academic Journal of Humanities and Social Sciences Burapha University, 25(49), 59-77.
Mongkhonkham, A. & Chirasattham, N. (2019). Book Review: Thai-Siamese Political History 1932-1957. KKBS Journal of Business Administration and Accountancy, 3(2), 97-101.
Na Pomphet, W. (2020). The People's Party reveals the cause of the '1932 Revolution', the beginning of the deterioration of the absolute monarchy? Retrieved from https://www.silpa-mag.com/history/article_49539
Na Pomphet, W. (2021). French-Ayutthaya relations to foreign records reflecting politics-economics-society. Retrieved from https://www.silpa-mag.com/history/article_41397
Nimnuan, N. (2016). Politics in Thai Secondary School Curriculum between 1960-2008. Bangkok: Thammasat University.
Office of the Secretariat of the House of Representatives. (2016). Youth and Participation in Developing Democracy. Bangkok: Office of the Secretariat of the House of Representatives.
Ploysangcha, K. & Wanichkul, J. (2017). Development Model of International Standard Schools for Small Schools under the Office of the Basic Education Commission. Abbreviation Name: SWU Educational Administration, 14(27), 99-107.
Saenphum, S. et al. (2019). Students and political movements on the first anniversary of the coup d'état by General Prayut Chan-o-cha. Veridian E – Journal, Silpakorn University, 10(1), 1089-1105.
Sarasas Office. (1967). History of the Universal Church and the Church in Thailand. (2nd ed). Bangkok: Sarasas Office.
Sopha Palabut. (1932). A textbook for reading the duties of citizens, volume 1. Bangkok: Wat Sangwet Printing School.
Sopha Palabut. (1933). A textbook for reading the duties of citizens, volume 2. Bangkok: Wat Sangwet Printing School.
Thiantaworn, W. (2018). Thai politics after the change of government in 1932 to the present. Retrieved from https://www.matichon.co.th/article/news_1023165
Triyaprasit, C. (2016). The construction of Catholic citizenship imagination in Thai society. Journal of Social Sciences, 46(1), 27-50.
Uthama, N. (2016.). Globalization-Globalization and Economic Driving. Retrieved from http://rs.mfu.ac.th/obels/?p=1296
Wangmee, P. (2000). The Thai state and political conditioning through textbooks during 1932-1944. Bangkok: Chulalongkorn University.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 Journal for Developing the Social and Community

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์เป็นของผู้ประพันธ์บทความ
