การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E)

บทคัดย่อ

         การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) ให้มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 70 และร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด ที่ได้คะแนนร้อยละ 70 ขึ้นไป กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 คน ภาคเรียนที่ 2/2563 โรงเรียนโนนราษีวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบ่งเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1)เครื่องมือที่ใช้ในการปฏิบัติการวิจัย คือ แผนการจัดการเรียนรู้ 2)เครื่องมือสะท้อนผลการปฏิบัติการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ผู้เรียน และ 3)เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้ คือ แบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การวิเคราะห์เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณจากการรวบรวมข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

         ผลการวิจัย พบว่า ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนความสามารถในการคิดวิเคราะห์จากการวัดผลท้ายวงรอบปฏิบัติการ โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 21.43 จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 71.43 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 และร้อยละ 70 ของนักเรียนทั้งหมด ที่ได้คะแนนร้อยละ 70 ขึ้นไป มีจำนวน 4 คน