ความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ของโรงเรียนบ้านบุ่งง้าว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2
คำสำคัญ:
ความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษา, การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนบทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียนบ้านบุ่งง้าว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียนบ้านบุ่งง้าว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 จำแนกตามตำแหน่งและประสบการณ์ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ บุคลากรทางการศึกษา ของโรงเรียนบ้านบุ่งง้าว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 กลุ่มตัวอย่างจำนวน 17 คน สถิติวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ วิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว
เอกสารอ้างอิง
Chuerattanapong, J. (1996). Curriculum development. principles and practices. Bangkok: Alean Press.
Jai-uea, J. (2008). Conditions of Operation for Learning Development Activities in Educational Institutions. Under the Yasothon Educational Service Area Office.
Yasothon : Mahamakut Wittayalai University Yasothon Theological College.
Ministry of Education. (2008). Basic Education Core Curriculum 2008. Bangkok: The Basic Education Commission.
Ministry of Education. (2010). Basic Education Core Curriculum, 2008. (3rded). Bangkok. Agricultural Cooperatives of Thailand Limited
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์เป็นของผู้ประพันธ์บทความ
