ปีที่ 19 ฉบับที่ 2 (2023): วารสารปีที่ 19 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2566)

เผยแพร่แล้ว: 2023-12-13

ฉบับเต็ม

• PDF

บทความวิจัย

• การพัฒนาความสามารถในการออกแบบนวัตกรรม โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเชิงออกแบบของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาพิเศษ ระดับปริญญาบัณฑิต

  น้ำเพชร เทศะบำรุง, อุบลวรรณ ส่งเสริม

  1-19

  • PDF

• ความคิดเห็นที่มีต่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่ผู้ประกอบการเพื่อสังคม

  ทองทิพภา วิริยะพันธุ์

  20-37

  • PDF

• ผลของกิจกรรมดนตรีบำบัดตามแนวคิดของคาร์ล ออร์ฟ ที่มีต่อการพัฒนาทักษะทางสังคมในผู้สูงอายุ

  ธเนศพล อุบลรัตน์, นัทธี เชียงชะนา, นิอร เตรัตนชัย

  38-56

  • PDF

• การใช้เรื่องราวทางสังคมผ่านการเล่านิทานร่วมกับสถานการณ์จำลอง เพื่อพัฒนาทักษะการรอคอยในเด็กที่มีภาวะออทิซึม

  วาสนา วงค์เสน, นัทธี เชียงชะนา, ธีรศักดิ์ ศรีสุรกุล

  57-74

  • PDF

• การศึกษาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาหูหนวกระดับปริญญาตรี

  วิภาวี เขียวขำ, อธิวัฒน์ เจี่ยวิวรรธน์กุล, ปรเมศวร์ บุญยืน

  75-95

  • PDF

• การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เรื่อง อิทธิพลทางการศึกษาของต่างประเทศที่มีต่อการศึกษาของคนหูหนวกไทย สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

  ราษฎร์ บุญญา

  96-117

  • PDF

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและกรอบคิดติดยึดเติบโตของนักเรียนประถมศึกษาที่บกพร่องทางการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้ตามศักยภาพสมองร่วมกับหลักการพัฒนากรอบคิดติดยึดเติบโต

  กษิดิศ ล้นเหลือ, วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล

  118-141

  • PDF

บทความวิชาการ

• เทคโนโลยีดิจิทัลกับการเรียนรู้ของเด็กพิการ

  กรรวิภาร์ หงษ์งาม

  142-161

  • PDF