กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การใช้เรื่องราวทางสังคมผ่านการเล่านิทานร่วมกับสถานการณ์จำลอง เพื่อพัฒนาทักษะการรอคอยในเด็กที่มีภาวะออทิซึม
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF