แนวทางการพัฒนาเพิ่มทักษะองค์ความรู้สู่การเป็นนักพัฒนาอัจฉริยะ (Smart Developer) ของนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาสังคม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อศึกษาแนวทางการเพิ่มทักษะทางการพัฒนาเพิ่มทักษะองค์ความรู้สู่การเป็นนักพัฒนาอัจฉริยะของนักศึกษาสาขาวิชาการพัฒนาสังคม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ โดยเก็บข้อมูลจากเอกสารที่เกี่ยวข้อง สัมภาษณ์เชิงลึก และสนทนากลุ่ม ผลการศึกษา พบว่า การพัฒนาศักยภาพให้กับนักศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมให้กลายเป็นนักพัฒนาอัจฉริยะ (Smart Developer) ได้แก่ 1.ต้องทำงานอย่างเป็นระบบ 2. สร้างความเชื่อมั่นให้ชุมชน 3. ทำงานกับพื้นที่ 4. มีบทบาทรับผิดชอบต่อสังคม 5. เป็นนักคิดเชิงกลยุทธ์ 6. พัฒนาชุมชนท้องถิ่นให้เข้มแข็ง 7. มีการศึกษาที่ดีทั้งในระบบและนอกระบบ 8. มีวิสัยทัศน์ก้าวไกล 9. มีทักษะความฉลาดทางอารมณ์ 10. เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ 11. ทำงานให้เกิดผลลัพธ์และผลกระทบต่อสังคมส่วนรวม มีบุคลิกภาพที่ดี 12. ประเมินศักยภาพการทำงานของตนเองอยู่เสมอ 13. มีทักษะความสามารถในการเขียนรายงานที่ดีมีประสิทธิภาพ ทั้ง 13 ทักษะมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนาบัณฑิตให้ตอบสนองทิศทางการพัฒนาประเทศในยุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มุ่งเน้นให้คนไทยมีทักษะความรู้ความสามารถที่รอบด้าน มีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์ แก้ไปปัญหาแบบมีเหตุและผล มีจิตบริการ ตลอดจนทำงานร่วมกับคนอื่นได้อย่างมีความสุข