Leadership Identity of School Principal : The Performance of Personality
Keywords:
leadership identityAbstract
Leadership is based on the life-shaping experiences, learning experiences, There are
including to the process of art and science in Leading. It’s constructing to the image of an
executive who expresses an Individual Personality. This feature includes the ideas, beliefs,
values which determine the behavior management practices in the administration that are
typical of its own…
References
กนกอร สมปราชญ์ . (2546). ภาวะผู้นำทางการศึกษา. ขอนแก่น : ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะ
ศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
จตุรงค์ ธนะสีลังกูร. (2554). ภาวะผู้นำสถานศึกษาของผู้อำนวยการโรงเรียน : การศึกษาเพิ่ิื่อสร้างทฤษฎี
ฐานราก. วิทยานิพันธปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
จตุรงค์ ธนะสีลังกูร. (2558). การบริหารจัดการทางการศึกษา. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
ธร สุนทรายุทธ. (2551). การบริหารจัดการเชิงปฏิรูป : ทฤษฎี วิจัย และปฏิบัติทางการศึกษา. กรุงเทพฯ :
บริษัท เนติกุลการพิมพ์ จำกัด .
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปีการศึกษา. กรุงเทพฯ :
ข้าวฟ่าง.
บรรจบ บุญจันทร์ . (2554). โมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพันธปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ภารดี อันนต์นาวี. (2551). หลักการแนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ : มนต์ตรี.
สงวน นิตยารัมภ์พงศ์ . (2540). ภาวะผู้นำความสำคัญต่ออนาคตไทย. กรุงเทพฯ : พิมพ์ไทย.
สรรฤดี ดีปู่. (2553). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำของอาจารย์ที่ปรึกษาฝ่ายกิจการนักศึกษามหาวิทยาลัย
ราชภัฏกลุ่มภาคเหนือตอนล่าง. วิทยานิพันธครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาภาวะผู้นำทางการบริหาร
การศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
สุรศักดิ์ หลาบมาลา. (2543). โปรแกรมการฝึกอบรมีภาวะผู้นำครูใหญ่ของฮ่องกง. กรุงเทพฯ :
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์ . (2550). ภาวะความเป็นผู้นำ. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอร์เน็ท
Hoy, W.K. and Miskel, C.G. (1996). Educational Administration : Theory Research and
Practice. (5th ed). New york : McGraw-Hill. Inc.
Robbins, Stephen P. (2005). Organizational Behavior. (11th ed.). Upper Saddle River, N.J:
Pearson.
Schermerhorn, J. R. (2005). Management. New York: John Wiley & Sons.
Yukl, G. A. (2002). Leadership in Organization International. 5nd edition, New Jersey :
Prentice Hall.
ศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
จตุรงค์ ธนะสีลังกูร. (2554). ภาวะผู้นำสถานศึกษาของผู้อำนวยการโรงเรียน : การศึกษาเพิ่ิื่อสร้างทฤษฎี
ฐานราก. วิทยานิพันธปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
จตุรงค์ ธนะสีลังกูร. (2558). การบริหารจัดการทางการศึกษา. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
ธร สุนทรายุทธ. (2551). การบริหารจัดการเชิงปฏิรูป : ทฤษฎี วิจัย และปฏิบัติทางการศึกษา. กรุงเทพฯ :
บริษัท เนติกุลการพิมพ์ จำกัด .
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปีการศึกษา. กรุงเทพฯ :
ข้าวฟ่าง.
บรรจบ บุญจันทร์ . (2554). โมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพันธปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ภารดี อันนต์นาวี. (2551). หลักการแนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ : มนต์ตรี.
สงวน นิตยารัมภ์พงศ์ . (2540). ภาวะผู้นำความสำคัญต่ออนาคตไทย. กรุงเทพฯ : พิมพ์ไทย.
สรรฤดี ดีปู่. (2553). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำของอาจารย์ที่ปรึกษาฝ่ายกิจการนักศึกษามหาวิทยาลัย
ราชภัฏกลุ่มภาคเหนือตอนล่าง. วิทยานิพันธครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาภาวะผู้นำทางการบริหาร
การศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
สุรศักดิ์ หลาบมาลา. (2543). โปรแกรมการฝึกอบรมีภาวะผู้นำครูใหญ่ของฮ่องกง. กรุงเทพฯ :
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์ . (2550). ภาวะความเป็นผู้นำ. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอร์เน็ท
Hoy, W.K. and Miskel, C.G. (1996). Educational Administration : Theory Research and
Practice. (5th ed). New york : McGraw-Hill. Inc.
Robbins, Stephen P. (2005). Organizational Behavior. (11th ed.). Upper Saddle River, N.J:
Pearson.
Schermerhorn, J. R. (2005). Management. New York: John Wiley & Sons.
Yukl, G. A. (2002). Leadership in Organization International. 5nd edition, New Jersey :
Prentice Hall.
Downloads
Published
2016-07-31
How to Cite
ธนะสีลังกูร จ. (2016). Leadership Identity of School Principal : The Performance of Personality. Journal for Developing the Social and Community, 3(2), 19–30. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rdirmu/article/view/211357
Issue
Section
Research Articles
License
Articles that are published are copyrighted by the authors of the articles
