การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อลดการใช้สารเคมีของเกษตรกรในเขตเทศบาลตำบลหนองตาด อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อลดการใช้สารเคมีของเกษตรกรในเขตเทศบาลตำบลหนองตาด
อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้เพื่อลดการใช้สารเคมีของเกษตรกร
โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นให้เกษตรกรเข้ามามีส่วนร่วมและพัฒนาการเรียนรู้โดยการสัมภาษณ์เกษตรกรเพื่อ
นำข้อมูลมาวิเคราะห์หาประเด็นในการจัดการเรียนรู้ร่วมกันแล้วทำการคัดเลือกลุ่มเป้าหมายจากแต่ละหมู่บ้านมา
ร่วมกิจกรรม จัดเก็บข้อมูลโดยการสังเกต การสนทนากลุ่มและการสัมภาษณ์ ผลการศึกษาพบว่าเกษตรกรมีส่วนร่วม
ในกระบวนการเรียนรู้ในขั้นตอนดังนี้คือ การมีส่วนร่วมในการเสนอปัญหา การกำหนดทิศทาง การลงมือปฏิบัติจริงการได้รับความรู้จากการลงมือปฏิบัติและการประเมินตนเองเกษตรมีกระบวนการเรียนรู้ 3 ขั้นตอนคือ กระบวนการ
แสวงหาความรู้แฝงจากเกษตรกร กระบวนการพัฒนาความรู้เดิม กระบวนการสร้างองค์ความรู้ใหม่และยังทำ ให้ทราบว่าเกิดรูปแบบกระบวนการเรียนรู้ของเกษตรกร ประกอบด้วย การเรียนรู้รายบุคคล การเรียนรู้แบบร่วมมือ และการเรียน
รู้แบบพึ่งพา อีกทั้งยังช่วยให้เกษตรกรสามารถนำ เอาความรู้ไปใช้เพื่อการพึ่งพาตนเองได้ในอนาคต