Adaptation of Wasatiyyah Islami-ah among Intensive Islamic-Studies-Program Teachers in the Government Schools in the Pattani Area 1

Authors

  • Assistant Professor Dr. Ismael Katih Ph.D. (Islamic Studies). Asistantant Professor at Faculty of Islamic Sciences, Prince of Songkla University Pattani Campus, Pattani, Thailand.
  • Assistant Professor Dr. Numan Hayeemase Ph.D. (Southeast Asian History). Asistantant Professor at Faculty of Islamic Sciences, Prince of Songkla University Pattani Campus, Pattani, Thailand

Keywords:

Wasatiyyah, Multicultural society

Abstract

This research article is aimed at studying the adaptation of Wasatiyyah Islami-ah among Intensive Islamic-Studies-Program teachers in the government schools in the Pattani Area 1. The study is about quantitative and supported by qualitative data based on documents  and group interviews on group targets whose are amomg Intensive Islamic-Studies-Program teachers, with 5 having graduted oversea and 7 from domestic institutions, and their 3  school adminstrators currently posted in the government schools Area 1. Later on, descriptive analysis has been done on the basis of major and minor topics. The study found that the teachers pratices Wasatiah Islamiah within the school areas at high level however, it may be used under different name in replacement of the word “Wasatiah Islamiah”. In particular areas of Wasatiah Islamiah, they still misconcept and need to be learnt more both among teachers and administrators alongside to improve its contents into the school curriculum for the sustainable practice. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

ไทยรัฐออนไลน์ (2557,20 ส.ค.). จุฬาราชมนตรี จับมือ คูเวต เปิดตัวสถาบันวะสะฏียะฮ์ฯ ตั้งยุทธศาสตร์ ความคิดสายกลางอิสลาม. ไทยรัฐ. สืบค้นเมื่อ 10 ตุลาคม 2562, จาก https://www.thairath.co.th/content/444497.

พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2540). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.

ฟาฏินา วงศ์เลขา. (2552). อิสลามศึกษาแบบเข้มหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการและอัตลักษณ์ของชุมชน. สืบค้น 15 ธันวาคม 2562, จาก http://social.obec.go.th/node/101

โมะมัดรูฟานี บาเหะ. (2562). ความสัมพันธ์ด้านสังคมระหว่างมุสลิมกับศาสนิกชนในมุมมองอิสลามกรณีศึกษาชุมชน บ้านคล้า ตำบลตาเซะ อำเภอเมือง จังหวัดยะลา. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปะศาสตร์มหาบัณฑิต) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.

ศิลป์ชัย สุวรรณมณี, จรัส อติวิทยาภรณ์, และอิศรัฏฐ์ รินไธสง. (2557). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันรูปแบบการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ของรัฐที่สอดคล้องกับบริบทสังคมพหุวัฒนธรรม กรณีศึกษาสามจังหวัดชายแดน ภาตใต้. วารสารปาริชาต มหาวิทยาลัยทักษิณ, 27 (3) (ฉบับพิเศษ), 207-222.

สุทธนู ศรีไสย์. (2551). สถิติประยุกต์สำหรับงานวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุธิรัส ชูชื่น. (2555). พหุวัฒนธรรมศึกษาใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ทางเลือกหรือทางรอด?. วารสารวิชาการคณะ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 8 (2),123-136.

สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา. (2552). สารานุกรมวิชาชีพครู เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องใน โอกาส มหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 80 พรรษา. กรุงเทพฯ: อธิปัตย์ คลี่สุนทร.

อับดุลเลาะ หนุ่มสุข. (2557). หลักดุลยธรรมในอัลกุรอาน อัลวะสะฏียะฮ์: จากหลักการสู่การปฏิบัติในสังคมพหุ วัฒนธรรม. การประชุมวิชาการงานมอ.วิชาการ วันที่ 18 สิงหาคม.วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. (1-28). ปัตตานี วิทยาลัยอิสลามศึกษาฯ.

อับดุลฮาดี สะบูดิง, มูหัมมัดรอฟลี แวหะมะ, และยาฮารี กาเซ็ง. (2562) . กระบวนการจัดกิจกรรมส่งเสริมความรู้หลักวะ สะฏียะห์แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 2วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. การ ประชุมวิชาการระดับชาติด้านอิสลามศึกษาและมุสลิมศึกษาครั้งที่ 4 ประจำปี 2562(239-267)The 4th National Conference on Islamic and Muslim Studies, วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.

Abu Daud. (n.d.). Sunan Abi Daud. Beirut: Maktabah al-‘Asriyah.

Al-Bukhari. (1400H). al-Jami‘al-Sahih. Al-Qahirah: al-Maktabah al-Salafiyyah.

Munqidh al-Saqar. (1427H). al-Ta‘ayush ma‘a ghair al-Muslimin fi al-Mujtama‘ al-Muslim. Makkah: author.

Ibn Kasir. (2002). Tafsir al-Qur ‘an al- ‘Azim. n.p.: Dar Tayyibah.

Salih Husin al- ‘Ayid(1429H) . Huquq ghair al-Muslimin fi bilad al-Islam. Wizarah Syu’un al-Islamiyyah. al-Riyadh: author.

Yusuf al-Qaradhaw. ( 1992). Ghayr al-Muslimin fi al-Mujtama ‘ al-Islami. al-Qahirah: Maktabah Wahbah.

Published

16-06-2020

How to Cite

Katih, I., & หะยีมะแซ น. . (2020). Adaptation of Wasatiyyah Islami-ah among Intensive Islamic-Studies-Program Teachers in the Government Schools in the Pattani Area 1. Journal of Islamic Studies, Prince of Songkla University, 11(1), 60–74. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOIS/article/view/240158

Issue

Section

Research Articles