The Effective Managerial Model for Graduate School of Private Universities in Thailand
Keywords:
the management model for graduate school, effectiveness, and private universities in Thailand.Abstract
The purposes of this study were 1) to study the management condition for
graduate school of private universities in Thailand. 2) to analyze factors influencing to
effective management for graduate school of private universities in Thailand. 3) to propose
an effective managerial model for graduate school of private universities in Thailand. The
population and samples being 400 adminitrators or representatives of graduate school for
40 private universities in Thailand selected by multi-stage random sampling for 196 persons.
The research instrument being questionnaires, and research statistics used as Mean and
Standard Deviatin (S.D.)
The research findings were
1.The management condition for graduate school of private universities in Thailand
having effectiveness at much level.
2. Factors influencing to effective management for graduate school of private
universities in Thailand as statistics significantly at 0.5 level being a factor of an academic
service to society , a factor of management for universal , a factor of research , a factor of
art and cultural preservation and a factor of curriculum respectively.
3. The effective managerial model for graduate school of private universities in
Thailand having a model in the direction focusing on a factor of an academic service to
society, a factor of management for universal, and a factor of research respectively.
References
จรัส สุวรรณเวลา. (2551). ความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยไทย. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.
ชิษณุสรร สวัสดีิวัตน์ . (2550). The Melody of Life. กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล.
ไชยา ภาวะบุตร. (2549). ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. วิทยานิพันธปริญญาศึกษาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ขอนแก่น : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ทบวงมหาวิทยาลัย. (2542). เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรปริญญาตรี พ.ศ. 2542 . กรุงเทพฯ : ทบวงฯ (สำเนา).
บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์ . (2549). สถิติวิเคราะห์เพื่อการวิจัย.พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : จามจรุีโปรดักท์ .
ไพฑูรย์สินลารัตน์ . (2543). จำเป็นต้องปฏิรังสีรรค์การศึกษาไทย : รวมบทบรรยายและบทความ. พิมพ์ครั้งที่3. กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมศักดิ์คงเที่ยง. (2542). หลักการบริหารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สุชาติบางวิเศษ. (2553). ข้อเสนอเชิงกลยุทธ์เพื่อการบริหารจัดการบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สุเมธ แสงนาทร. (2547). การพัฒนากลยุทธ์การบริหารจัดการบัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัย ภาคเหนือตอนล่าง. วิทยานิพันธครุศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาการอุดมศึกษา กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2550). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปีฉบับที่ 2 (พ.ศ.2551- 2565). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2550). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 10 (พ.ศ.2550 - 2554). กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
อดุลย์วิริยเวชุกล. (2541). สะท้อนแนวความคิดการศึกษาไทย : ปัจจุบันและอนาคต. กรุงเทพฯ : เจริญดีการพิมพ์ .
. (2548). การพัฒนามหาวิทยาลัยไทย : กรณีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (การอุดมศึกษาปริทัศน์ 5). มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Articles that are published are copyrighted by the authors of the articles