ประสิทธิผลของศูนย์การเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กองพันทหารปืนใหญ่ที่ 104 ค่ายสมเด็จพระเอกาทศรถ จังหวัดพิษณุโลก

ผู้แต่ง

  • ปภาวรินท์ พิธรัตน์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ / Kasetsart University, Thailand
  • นิตยา เงินประเสริฐศรี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ / Kasetsart University, Thailand

คำสำคัญ:

ประสิทธิผล, ภาวะผู้นาการเปลี่ยนแปลง, การมีส่วนร่วมในงาน, การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลของศูนย์การเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กองพันทหารปืนใหญ่ที่ 104 ค่ายสมเด็จพระเอกาทศรถ จังหวัดพิษณุโลก งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงผสมผสาน ประกอบไปด้วย การวิจัยเชิงปริมาณ ซึ่งใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือเก็บข้อมูลจากตัวอย่าง คือ กาลังพลในกองพันทหารปืนใหญ่ที่ 104 จานวน 198 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิส์ หสัมพันธ์เพียร์สัน โดยกา หนดค่านัยสา คัญทางสถิติไว้ที่ระดับ.05และการวิจัยเชิงคุณภาพ ซึ่งใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกเป็นเครื่องมือเก็บข้อมูลจากกาลังพลที่ดูแลการดาเนินงานและปฏิบัติงานประจาในศูนย์การเรียนรู้ฯจานวน 22 คน และนาข้อมูลที่ได้รับมาวิเคราะห์เนื้อหา ผลจากการวิจัยพบว่าประสิทธิผลของศูนย์การเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกองพันทหารปืนใหญ่ที่ 104 ค่ายสมเด็จพระเอกาทศรถ จังหวัดพิษณุโลก ทัง้ ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพมีความสอดคล้องกัน คือ ข้อมูลเชิงปริมาณในภาพรวมและรายด้านพบว่า มีระดับของประสิทธิผลอยู่ในระดับมาก เรียงลาดับรายด้าน ได้แก่ ด้านความสามารถในการผลิต ด้าน ประสิทธิภาพ ด้านความพึงพอใจ ด้านการพัฒนา และด้านความสามารถในการปรับตัว ข้อมูลเชิงคุณภาพพบว่าประสิทธิผลของศูนย์การเรียนรู้ฯในภาพรวมอยู่ในระดับมาก การทดสอบสมมติฐานพบว่า ภาวะผู้นาการเปลี่ยนแปลงของผู้นาศูนย์การเรียนรู้ฯ การมีส่วนร่วมในงาน และการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของศูนย์การเรียนรู้ฯมีความสัมพันธ์ในทางบวกกับประสิทธิผลของศูนย์การเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กองพันทหารปืนใหญ่ที่ 104 ค่ายสมเด็จพระเอกาทศรถ จังหวัดพิษณุโลก อยู่ในระดับสูงที่ระดับนัยสา คัญ.01

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2019-12-13