ความรู้ความเข้าใจในแนวทางปฏิบัติเพื่อขอรับการอุดหนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนไม่เกิน 60 คน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบุรี เขต 1

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ความเข้าใจในแนวทางปฏิบัติเพื่อขอรับการอุดหนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและปัญหาอุปสรรคอื่นๆ ของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนไม่เกิน 60 คน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 และเพื่อวางกรอบแนวทางการขอรับการอุดหนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของโรงเรียนขนาดเล็ก โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการ สนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์ เป็นเครื่องมือ ในการวิจัยครั้งนี้ ผลการวิจัย พบว่า โรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 มีความรู้ความเข้าใจในแนวทางปฏิบัติในการขอรับการอุดหนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นบางส่วนความคลาดเคลื่อนจากแนวทางปฏิบัติในการขอรับการอุดหนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เนื่องจากกระทรวงมหาดไทยได้ยกเลิกแนวทางการปฏิบัติฉบับเดิมและกาหนดแนวทางการตั้งงบประมาณรายจ่ายและการใช้จ่ายงบประมาณหมวดเงินอุดหนุนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นฉบับใหม่ขึ้น ประกอบกับโรงเรียนขนาดเล็กไม่ได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนเกี่ยวกับการสร้างความรู้ความเข้าใจในแนวทางปฏิบัติในการขอรับการอุดหนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 ยังไม่ได้กาหนดแนวทาง การดาเนินการที่ชัดเจนให้โรงเรียนขนาดเล็กในสังกัดเป็นแนวทางปฏิบัติ ทาให้โรงเรียนไม่ทราบห้วงเวลาและขั้นตอนการดาเนินการที่แน่ชัดในการขอรับการอุดหนุนงบประมาณ ส่งผลกระทบให้โรงเรียนขนาดเล็กได้รับการจัดสรรงบประมาณอุดหนุนไม่เพียงพอตามความต้องการ