การบริหารงานวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตรในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ขององค์การบริหารส่วนตาบลจังหวัดสุรินทร์

บทคัดย่อ

กำรวิจัยครั้งนี้มีควำมมุ่งหมำยเพื่อศึกษำกำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรมตำมหลักสูตรในศูนย์พัฒนำเด็กเล็กขององค์กำรบริหำรส่วนตำบล จังหวัดสุรินทร์ ตำมควำมคิดเห็นของนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็กใน 5 ด้ำน ได้แก่ ด้ำนหลักสูตร ด้ำนกำรจัดประสบกำรณ์และกำรจัดกิจกรรมประจำวัน ด้ำนกำรเขียนแผนกำรจัดประสบกำรณ์ ด้ำนสื่อและนวัตกรรมกำรจัดประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ และด้ำนกำรวัดผลและประเมินผล เพื่อเปรียบเทียบกำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรมตำมหลักสูตรในศูนย์พัฒนำเด็กเล็กทั้ง 5 ด้ำน ตำมตัวแปรต้น ได้แก่ ตำแหน่ง อำยุ และประสบกำรณ์ และเพื่อรวบรวมปัญหำและข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่ำงเป็นนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก จำกองค์กำรบริหำรส่วนตำบลในจังหวัดสุรินทร์ จำนวน 224 คน ซึ่งได้มำโดยตำรำงกำหนดขนำดตัวอย่ำงของเครจซีและมอร์แกน และกำรสุ่มอย่ำงง่ำย เครื่องมือที่ใช้ในกำรเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถำมมำตรำส่วนประมำณค่ำ 5 ระดับ ที่ผู้วิจัยสร้ำงขึ้น และมีค่ำควำมเชื่อมั่น 0.92 สถิติที่ใช้ในกำรวิเครำะห์ข้อมูลคือ ค่ำร้อยละ ค่ำเฉลี่ย ค่ำเบี่ยงเบนมำตรฐำน กำรทดสอบค่ำที กำรทดสอบค่ำเอฟ และวิธีกำรของเชพเฟ ผลกำรวิจัยสำคัญสรุปได้ ดังนี้ 1) กำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรมตำมหลักสูตร ตำมควำมคิดเห็นของนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก โดยรวมและเกือบทุกด้ำนอยู่ในระดับปำนกลำง ยกเว้น ด้ำนกำรเขียนแผนกำรจัดประสบกำรณ์ และด้ำนสื่อและนวัตกรรมกำรจัดประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ อยู่ในระดับมำก 2) กำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรม ตำมควำมคิดเห็นของนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก ที่มีตำแหน่งต่ำงกัน โดยรวมและเกือบทุกด้ำนไม่แตกต่ำงกัน ยกเว้น ด้ำนหลักสูตรแตกต่ำงกันอย่ำงมีนัยสำคัญทำงสถิติที่ระดับ .05 3) กำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรมตำมควำมคิดเห็นของนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก ที่มีอำยุต่ำงกันโดยรวมและรำยด้ำนไม่แตกต่ำงกัน 4) กำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรมตำมหลักสูตรตำมควำมคิดเห็นของนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก ที่มีประสบกำรณ์ต่ำงกัน โดยรวมไม่แตกต่ำงกัน แต่ด้ำนหลักสูตร ด้ำนกำรเขียนแผนกำรจัดประสบกำรณ์ และด้ำนสื่อและนวัตกรรมกำรจัดประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ แตกต่ำงกันอย่ำงมีนัยสำคัญทำงสถิติที่ระดับ .05 5) กำรบริหำรงำนวิชำกำรและกิจกรรมในศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก ตำมควำมคิดเห็นของนักวิชำกำรศึกษำและหัวหน้ำศูนย์พัฒนำเด็กเล็ก ในจังหวัดสุรินทร์ มีปัญหำที่สำคัญ คือ ศูนย์พัฒนำเด็กเล็กยังขำดควำมร่วมมือจำกชุมชนในกำรจัดทำหลักสูตร และอำคำรสถำนที่ไม่เอื้ออำนวยในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ และมีข้อเสนอแนะว่ำควรปรับปรุงห้องเรียน และอำคำรสถำนที่ให้มีควำมเหมำะสมเอื้อต่อกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ และควรมีกำรจัดประชุมปรึกษำหำรือ เพื่อหำแนวทำงกำหนดนโยบำยกำรวัดผลประเมินผลที่ชัดเจน