ปัญหาการบริหารจัดการงานทะเบียนนักเรียน โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
คำสำคัญ:
Student registration, managementบทคัดย่อ
ปัญหาการบริหารจัดการงานทะเบียนนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามต่อปัญหาการบริหารจัดการงานทะเบียนนักเรียน โรงเรียนในสังกัดสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ จำแนกตามสถานะ อายุ และเพศ ประชากรเป็นนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ ปีการศึกษา 2563 จำนวน 383 คน ซึ่งได้มาโดยการเทียบจำนวนประชากรทั้งหมดกับตารางกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง และใช้เทคนิคการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีค่า IOC ระหว่าง 0.80 – 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.88 สถิติพื้นฐานที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐานได้แก่ t-test , F-test และScheffe' method
ผลการวิจัย
- ความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามต่อปัญหาการบริหารจัดการงานทะเบียนนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ปัญหาการบริหารจัดการงานทะเบียนนักเรียน อยู่ในระดับมาก และปานกลาง
- ความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามต่อปัญหาการบริหารจัดการงานทะเบียนนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ จำแนกตามสถานะ โดยรวมแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำแนกตามอายุ โดยรวมไม่แตกต่างกัน จำแนกตามเพศ โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
เอกสารอ้างอิง
Charoen, B. (2008). The relationship between academic administration behavior of basic educational institute administrators and external quality assessment results. Under Phra Nakhon Si Ayutthaya Educational Service Area Office Area 1 and District 2. Phra Nakhon Si Ayutthaya : Phra Nakhon Si Ayutthaya Rajabhat University.
Eckhant, A. M. (1996). A study of teacher/principle problem interaction in ruralelementary school principals as related to selected dimension of administrative function. Dissertation Abstracts International, 46 (6), 2394-A
Kuakul, S. (2020). Development of information systems for the registration of secondary schools. Faculty of Information Technology Faculty of Industrial Education. Bangkok : King Mongkut's Institute of Technology North Bangkok.
Mattox, D. D. (2001). A study of in-service needs of Illinois public school elementaryprincipals. Dissertation Abstracts International, 12(1), 6061-A.
Office of the Bueng Kan Primary Education Area. (2019). Operational Manual in Educational Areas. Bueng Kan : Office of the Bueng Kan Primary Education Area.
Phonruangthong, S. & Srisaat, O. (2014). Registration and processing development. Institute of Physical Education Maha Sarakham Campus : by Empowerment Assessment. Mahasarakham : Mahasarakham University.
Rogers, L. Q., (2007). Exercise stage of change, barriers, expectations, values and preferences among breast cancer patients during treatment: a pilot study. European Journal of Cancer Care, 16(1), 55-66.
Srisa-ard, B. (2013). Preliminary research. Bangkok: Suwiriyasan
Thasee, P. (2020). New learning styles for the 21st century. Bangkok : Aksorn Charoenthat.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์เป็นของผู้ประพันธ์บทความ
