“พบพรสวรรค์ แข็งแรง สมองไว”: ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับอุดมการณ์ ในวาทกรรมโฆษณานมสำหรับเด็ก

Main Article Content

นิภาดา โพธิ์เรือง

บทคัดย่อ

โฆษณามีบทบาทในการหล่อหลอมค่านิยมทางสังคม ถ่ายทอดอุดมการณ์ และกำหนดวิธีคิดของผู้คนในสังคม ข้อความโฆษณานมสำหรับเด็กมักเชื่อมโยงการเลือกบริโภคผลิตภัณฑ์นมบางยี่ห้อกับความแข็งแรง ความฉลาด และพรสวรรค์ของเด็กซึ่งส่งผลให้ผู้บริโภคเชื่อว่าคุณภาพชีวิตของลูกขึ้นอยู่กับการเลือกผลิตภัณฑ์นั้น ๆ งานวิจัยนี้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับอุดมการณ์ในวาทกรรมโฆษณานมสำหรับเด็กในบริบทสังคมไทยโดยใช้แนวทางวาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ของแฟร์คลัฟ (Fairclough) โดยนำข้อความและภาพในโฆษณาผลิตภัณฑ์นมยอดนิยม
3 ยี่ห้อ ได้แก่ Enfagrow, Hi-Q และ S-26 ในช่วงปีพ.ศ. 2560 – 2566 จำนวน 30 คลิปโฆษณา มาเป็นข้อมูลในการศึกษา ผลการศึกษาพบว่าโฆษณาใช้ภาพและกลวิธีทางภาษาอย่างหลากหลาย เช่น การใช้คำศัพท์ที่มีความหมายเชิงบวกกับคุณค่าทางโภชนาการของผลิตภัณฑ์ การเลือกใช้คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ การใช้ประโยคแสดงเหตุผล
การใช้ภาพกิจกรรมของชนชั้นกลาง-บนในเมือง เพื่อนำเสนออุดมการณ์แม่และเด็กที่พึงประสงค์ว่า แม่ที่ดีคือแม่ที่พร้อมจะทุ่มเทและรู้จักเลือกสิ่งที่ดีที่สุดให้ลูก ส่วนเด็กที่พึงประสงค์นั้นต้องแข็งแรง สมองไว มีศักยภาพพิเศษ ร่าเริง และพร้อมเรียนรู้ตลอดเวลา ปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมที่มีผลต่อการประกอบสร้างและสื่ออุดมการณ์ดังกล่าว ได้แก่ การให้คุณค่ากับความเป็นแม่ที่ดี ค่านิยมเรื่องพัฒนาการและความสำเร็จของเด็ก ความนิยมเรื่องแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ และแนวคิดบริโภคนิยมและภาพชนชั้นทางสังคม ผลทางอุดมการณ์ดังกล่าวอาจผลิตซ้ำอุดมการณ์แม่ในอุดมคติ เพิ่มแรงกดดันหรือความหวังเกี่ยวกับคุณลักษณะเด็กที่พึงประสงค์ ทั้งยังสร้างแนวคิดการเลี้ยงลูกเชิงการแข่งขันและเป็นการตอกย้ำความไม่เท่าเทียมทางชนชั้นที่โฆษณากำหนดภาพให้เด็กที่ได้รับนมสูตรพิเศษต่าง ๆ ดังกล่าวเป็นเด็กที่เก่ง และมาจากครอบครัวที่พร้อมกว่าเด็กกลุ่มอื่น ๆ ในสังคม

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

ความทุกข์ของเด็กเก่ง! พ่อ-แม่ฝันลูกจบต้องเป็นหมอ เพจดังเผยแชต “ครู” ต้องวิงวอนเด็กได้ทำตามฝัน. MGR online. (2567, 13 พฤษภาคม). https://mgronline.com/onlinesection/detail/9670000041244

พิชญา เชี่ยวภาษา. (2559). “ความเป็นเด็ก” ในวาทกรรมโฆษณาสินค้าและบริการในนิตยสารครอบครัว [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย] https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/55403

วิสันต์ สุขวิสิทธิ์. (2554). ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับอุดมการณ์ในหนังสือเรียนรายวิชาภาษาไทย ตามหลักสูตรประถมศึกษา พ.ศ. 2503-2544: การศึกษาตามแนววาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย] http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/22213

สภาสังคมสงเคราะห์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์. (2568, 25 มีนาคม). หลักเกณฑ์การคัดเลือกแม่ดีเด่นแห่งชาติในโอกาสวันแม่แห่งชาติประจำปี 2568. https://www.ncswt.or.th/news68/images/M68/หลักเกณฑ์.pdf

สุคนธรัตน์ สร้อยทองดี. (2552). การนำเสนออุดมการณ์ความเป็นแม่ในวาทกรรมโฆษณาในนิตยสารสำหรับครอบครัว [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. https://cuir.car.chula.ac.th/handle/12345 6789/18058

Blommaert, J. (2005). Discourse: A Critical Introduction. Cambridge University Press.

Enfa Smart Club. (2563a, 15 พฤษภาคม). แม่ชมเลือกนมเสริม MFGM เท่านั้น เพื่อหัวคิดและหัวใจที่แม่ภูมิใจ [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=hn4AguGlX6I

Enfa Smart Club. (2563b, 31 กรกฎาคม). เลือกนมสูตรย่อยง่ายให้ลูกน้อย เพื่อระบบย่อยอาหารที่ดี [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=CCG4mftv9KQ

Enfa Smart Club. (2563c, 29 ธันวาคม). MFGM เสริมสร้างภูมิคุ้มกันให้ลูกแข็งแรง ไม่ป่วยง่าย [YouTube Channel]. ยูทูป.https://www.youtube.com/watch?v=z1NeVLS56Q0

Enfa Smart Club. (2566a, 9 มกราคม). ชมเลือก MFGM เพื่อพัฒนาการสมองที่ต่อเนื่องแม้ยามหลับ [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=8Tscyko1p18

Enfa Smart Club. (2566b, 20 กรกฎาคม). ชมเลือก MFGM ให้ลูก เพื่อ5 ปีที่เหนือกว่า [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=C6gAujskikU

Enfa Smart Club. (2566c, 25 กรกฎาคม). ส่งผ่านน้ำนมเหลืองที่มีแลคโตเฟอร์รินให้ลูกน้อยภูมิคุ้มกันดี [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=-rNi_riivwA

Fairclough, N. (1992). Discourse and text: Linguistic and Intertextual Analysis within Discourse Analysis. Discourse & Society, 3(2), 193-217. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/095792 65920 03002004

Fairclough, N. (1995a). Critical Discourse Analysis: The Critical Study of Language. Longman.

Fairclough, N. (1995b). Media Discourse. Arnold.

Hi-Family Club. (2560, 3 กันยายน). รู้ต้นเหตุ แก้ตรงจุด [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube. com/watch?v=ufsLWQORCMA

Hi-Family Club. (2562, 22 กุมภาพันธ์). เสริมภูมิต้านทานด้วยนมสูตรซินไบโอติก ช่วยให้เด็ก 1 ใน 4 ไม่เจ็บป่วยตลอดทั้งปี[YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=8ysj6dJum-4

Hi-Family Club. (2565, 11 กรกฎาคม). นมไฮคิว ยูเอชที สูตรที่คิดมาเฉพาะเพื่อลูกวัยเรียนรู้ การันตีด้วยยอดขายอันดับ 1 ห้าปีซ้อน [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=0w-SwuahD4A

Hi-Family Club. (2566a, 21 มีนาคม). ไม่ว่าแม่จะเหนื่อยแค่ไหน ลูกคือที่หนึ่งเสมอ [YouTube Channel]. ยูทูปhttps://www. youtube.com/watch?v=G0Ht7-7tz0Y

Hi-Family Club. (2566b, 29 กันยายน). แบรนด์อันดับ 1 ที่แม่ผ่าคลอดเลือก ไฮคิว1 พลัส ซูเปอร์โกลด์ พลัส ซี [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=uBtG8SBNn_0

Lakoff, G. & Johnson, M. (1980). Metaphors we live by. University of Chicago Press.

S mom club. (2563, 1 มีนาคม). ถ้าลูกชอบอะไร ที่ไม่เหมือนใคร...แม่ยุคใหม่ ต้องรับมืออย่างไร? [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=HU2g6Ii7-XE

S mom club. (2566a, 12 มกราคม). คุณแม่รู้มั้ย? สฟิงโกไมอีลิน ช่วยสร้างไมอีลิน ช่วยให้ลูกสมองไว! คลิก S-Mom Club เลย! [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=KOU_uPqVrYM

S mom club. (2566b, 3 พฤษภาคม). สฟิงโกไมอีลินไง ที่ช่วยให้ลูกสมองไว [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=uAclRhtIe08

S mom club. (2566c, 1 กรกฎาคม). ใหม่ ! S – 26 GOLD PRO-C3 เหนือกว่าเดิมไปอีกขั้น เพิ่ม สฟิงโกไมอีลินและบี แล็กทิส… ลองเลย! [YouTube Channel]. ยูทูป. https://www.youtube.com/watch?v=RPGYZtuZcRs

Susanti, A. (2022). Critical Discourse Analysis of Children’s Powdered Milk Commercials in Indonesia using Fairclough’s Three Dimensional Model. International Journal of Systemic Functional Linguistics. 5(2), 66-71. https://www.researchgate.net/publication/371960181

van Dijk, T. A. (1998). Ideology: A Multidisciplinary Approach. Sage.

van Dijk, T. A. (2008). Discourse and Power. Palgrave Macmillan.