State of Knowledge Sharing of Wood Carving of Knowledge Base: A Case Study of Bang Jang Nak Museum, San Kamphaeng District, Chiang Mai
คำสำคัญ:
การจัดการความรู้ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ไม้แกะสลักบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการแกะสลักไม้ พิพิธภัณฑ์บ้านจ๊างนัก อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา คือผู้ที่เกี่ยวข้องด้านการแกะสลักไม้ จำนวน 9 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง ผลการวิจัย พบว่า ช่างแกะสลักเริ่มต้นเรียนรู้จากความชอบส่วนตัว ผ่านการสอนงานจากครูผู้มีความชำนาญและฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่มและภายนอกกลุ่ม ไม่ได้จัดขึ้นอย่างเป็นทางการ แต่จะแลกเปลี่ยนผ่านการพูดคุย แลกเปลี่ยนเทคนิคการแกะสลักร่วมกัน ถ่ายทอดความรู้แก่นักศึกษาฝึกงานหรือบุคคลทั่วไปที่มีความสนใจ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คือ ผู้รับการถ่ายทอดและการส่งเสริม สนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐและเอกชน ปัญหาและอุปสรรคต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คือ จำนวนรูปแบบงานแกะสลักในปัจจุบัน ความต้องการรับความรู้ด้านการแกะสลักไม้ รวมถึงขาดการประชาสัมพันธ์
