The Economics of Education on the Development of Quality Education Thailand

  • รักษิต สุทธิพงษ์ Department of Education, School of Education, University of Phayao, Phayao Province 56000
Keywords: Economics of Education, Development Education, Quality of Education

Abstract

The education is associated with the development of economy. If people are educated, they will have more opportunities to increase their income and succeed in their careers. However, the problems regarding educational management cause income inequality. Therefore, the education reform needs to be done systematically, and this needs to be done under the educational budget constraints. It can be said that education can improve human capital, which is the crucial factor in the economic development of the country. The current educational management draws mainly on the economics of education, which is the study of the factors affecting education regarding the investment of human capital in association with education and labor markets. It aims to “create new generation of Thai people to become good and quality people”. In addition, these people have potentials to compete in economy and be proud of themselves to be Thai. Therefore, the trend of educational development, based on the economics of education, is focusing on education reform and learning in the educational perspective. It begins with setting goals of education, followed by setting policies of educational development by focusing on innovation and professional development, putting an emphasis on teacher development, aiming for all educational stakeholders to participate in supporting the budget for education, encouraging all educational institutes to follow Sufficiency Economy in order to create good quality of life of Thai people, and having the effective evaluation and the improvement of the legal regulations regarding education which leads the country to sustainable prosperity.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

ธร สุนทรายุทธ. เศรษฐศาสตร์การจัดการทางการศึกษา: หลักการ แนวคิดและการประยุกต์พัฒนาการศึกษา. กรุงเทพฯ: บริษัท เนติกุลการพิมพ์ จำกัด; 2553.

ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และคณะ. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทยสู่สากล: เปรียบเทียบประเทศจีน เวียดนาม ญี่ปุ่น เกาหลี เยอรมนี ฟินแลนด์และประเทศไทย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2553.

กฤษณพงศ์ กีรติกร. วิกฤติ กระบวนทัศน์ มโนทัศน์ เพื่อการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพ: สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา; 2552.

ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์. [อินเทอร์เน็ต]. 2559; สืบค้นข้อมูลเมื่อวันที่ 15 กันยายน 2559. ได้จาก http://www.moe.go.th/websm/2016/aug/354.html http://www.moe.go.th/websm/2016/aug/354.html

Blaug, M. Economics of Education: A Selected Annotated Bibliography. London: Pergamon Press; 1966.

Blaug, M. An Introduction to Economics of Education. London: The Penguine Press; 1970.

Psacharopoulos, G. Economics of Education: Research and Studies. New York: Pergamon Press; 1987.

Psacharopoulos, G. Economics of Education: A Research Agenda. Economics of Education Review 1996; 15(4): 339–344.

Psacharopoulos, G. Economics of Education: From Theory to Practice. Brussels Economic Review 2004; 47(3/4): 341–357.

Cohn, E & Geske, T.G. Economics of Education 3rd ed. New York: Pergamon Press; 1990.

ธำรงค์ อุดมไพจิตรกุล. เศรษฐศาสตร์การศึกษา กับหลักสูตรการศึกษา.วารสารบริหารการศึกษา มศว. 2545; 1(2): 7-9.

Brewer, DJ. and McEwan, PJ. Economics of Education. New York: Elsevier; 2010.

ชัยพัฒน์ สหัสกุล และคณะ. ปริทัศน์สถานภาพความรู้ด้านเศรษฐกิจการศึกษาของประเทศไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ; 2558.

World Bank. [Internet]. Accessed 2014 June 1 from: http://web.worldbank.org/WBSITE/ EXTERNAL/TOPICS/O,contentMDK:20264769~menuPK:613701~pagePK:148956~piPK: 216618~theSitePK:282386,00.html

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. การวิจัยพัฒนาเพื่อส่งเสริมสถาบันผลิตครูสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ : กรอบการจัดกลุ่มคุณภาพสถาบันผลิตครูสำหรับประเทศไทย. กรุงเทพฯ: วี.ที.ซี.คอมมินนิเคชั่น; 2556.

ภาณุวัฒน์ ภักดีวงศ์. ภูมิปัญญาไทยกับการพัฒนาการศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2552.

Tangchuang, P. Access to Quality Education and Poverty Reduction In: Thailand. Paper Presented at the 3rd Annual Conference of the Academic Network for Development in Asia; 2011 March 5–7; Nagoya, japan; 2011. n.d..

คณะอนุกรรมาธิการปฏิรูปกลไก กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวกับการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. ยุทธศาสตร์และกลไกการปฏิรูปการศึกษา. ใน: เอกสารประกอบการประชุมคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ: 2558. ม.ป.ป..

อัมมาร สยามวาลา และคณะ. การปฏิรูปการศึกษารอบใหม่:สู่การศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง ใน: เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ “อภิวัฒน์การเรียนรู้...สู่จุดเปลี่ยนประเทศไทย” ประจำปี 2554 มูลนิธิชัยพัฒนา สํานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. กรุงเทพฯ. 2555. ม.ป.ป..

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. การจัดการเครือข่าย: กลยุทธ์สำคัญสู่ความสำเร็จของ การปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ: ซัคเซส มีเดีย; 2543.

ดิเรก พรสีมา. มาตรฐานวิชาชีพครูอาเซียน. ใน: เอกสารประกอบการประชุมสภาครูอาเซียน ครั้งที่ 28 Inna Grand Bali Beach Hotel; Sanur, Bali: Indonesia; 2555. n.d..

Schultz, TW. Investment in Human Capital. American Economic Review. March 1961.

ชนิตา รักษ์พลเมือง. กระบวนทัศน์พัฒนศึกษา. กรุงเทพฯ: วิญญูชน; 2557.

ดิเรก ปัทมสิริวัฒน์, สุวิมล เฮงพัฒนา และพุดตาน พันธุเณร. เศรษฐศาสตร์ของการปฏิรูปการศึกษาไทย. กรุงเทพ: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ; 2556.

ไพฑูรย์ สินลารัตน์ และคณะ. CCPR กรอบคิดใหม่ทางการศึกษา. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2554.

Limskul, K. A Path to Practical Knowledge-Based Economy and Society in Thailand in Related to Education Reform.Paper Presented at The Second Thailand-Malaysia Joint Educational Research Conference 2009, Bangkok, November 15–18, 2009.

Douangngeune, B. Hayami, Y. and Godo, Y. Education and Natural Resources in Economic Development. Journal of Asian Economics 2005; 16: 179–204.

Witte, J. Education in Thailand after the crisis: a balancing act between globalization and national self-contemplation. International Journal of Educational Development 2000; 20: 223–245.

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. การศึกษาด้อยสร้างคุณธรรมก่อวิกฤตสังคมทราบ. กรุงเทพฯ: ม.ป.ท.; 2547.
Published
2019-07-01
How to Cite
สุทธิพงษ์ร. (2019). The Economics of Education on the Development of Quality Education Thailand. Journal of Humanities and Social Sciences University of Phayao, 4(2), 2 - 15. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/Humanties-up/article/view/199065
Section
Review Article