Stress, Depression and Stress Management Methods of First Year Students of Bachelor of Nursing Program Boromarajonani, Collegeof Nursing, Phayao Province

Main Article Content

Pornpimon Pechkul
Patcharaboon Sriwichai

Abstract

Objective: To study stress levels, depression, and stress management methods of first year Bachelor of Nursing students, Boromarajonani College of Nursing, Phayao Province.


Method: The population was 99 first year Bachelor of Nursing students in the Phayao Province, enrolled in their first semester, academic year, 2019. The research tools are 1) 20 items of Self Stress Assessment and Analysis Form by the Department of Mental Health. 2) 2Q and 9Q Depression Screening by the Department of Mental Health 3) 8Q Suicide Assessment Form from the Department of Mental Health 4) Questioning how respondents manage stress by using open-ended questions about stress management methods.


Results: The 72.73% of the population had moderate stress. The 15.15% of the population had low level of stress. The results of 2Q and 9Q depression screening and suicidal tendencies of 8Q found that the 77.42% of the population showed no symptoms of depression. The 19.35% of the population had low level of depression. With the stress management methods, It was found that the majority (94.04%) of the population managed stress by focusing on emotional corrections. This group was mainly found to use a think-and-then-action solution to escape potential problems with the result at 45.70%. Followed by the use of social support seeking methods. There were 11 times that the population that used stress management by approaching the issue to solve the problem at 5.91% of results. Most of these (9 times) that they chose to encounter problems at 4.84% for solving problems.


 

Article Details

How to Cite
Pechkul, P., & Sriwichai, P. (2020). Stress, Depression and Stress Management Methods of First Year Students of Bachelor of Nursing Program Boromarajonani, Collegeof Nursing, Phayao Province. Thai Journal of Clinical Psychology (Online), 51(1), 1–14. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/tci-thaijclinicpsy/article/view/251777
Section
Original article

References

กรมสุุขภาพจิต, กระทรวงสาธารณสุุข. (2547). คู่มืออยู่อย่างมีความสุุขในเรือนจํา. พิมพ์ครั้้งที่่ 2. กรุุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุุมนุมสหกรณ์เกษตรแห่งประเทศไทย จํากัด.
ฉัตรกมล ออกกิจวัตร. (2546). การศึกษาปัญหา สาเหตุุของปัญหาการเผชิญปัญหาเกี่่ยวกับการปฏิบัติงานและความต้องการของพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลหัวเฉียว. ปริญญานิพินธ์ กศ.ม. (จิตวิทยาการแนะแนว) กรุุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ.
ช่อทิพย์ จันทรา. (2562). ความเครียด ภาวะซึมเศร้า และวิธีจัดการความเครียดของนักัศึกษาชั้้น ปีที่ 1 หลักสููตรสาธารณสุุขศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยการสาธารณสุุขสิรินธร จังหวัดพิษณุุโลก. การประชุุมหาดใหญ่วิชาการ ระดับชาติและนานาชาติครั้้งที่ 10
ณรงค์กร ชัยวงศ์. (2559). การศึกษาความเครียด สาเหตุความเครียด ของนิสิตคณะพยาบาลศาสตร์ บุรีรัมย์ มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น.
ดวงใจ วัฒนสินธุ์, สิริพิมพ์ ชูปาน. (2562). การแก้ปัญหาทางสังคมและภาวะซึมเศร้าของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารกระทรวงสาธารณสุุข, 87-99.
ธนพล บรรดาศักดิ์ , กนกอร ชาวเวียง, นฤมล จันทรเกษม. (2558). ปัจจัยทำนายความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต กรณีศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีพระพุทธบาท : การประชุมวิชาการระดับชาติ ประจำปี 2558 : Diversity in Health and Well-Being.
ธรณินทร์ กองสุข และคณะ. (2549). การประเมินโรคซึมเศร้า : การทบทวนหลักฐานทางวิชาการ.อุบลราชธานี : ศิริวรรณออฟเซ็ท.
นฤมล สมรรคเสวี , โสภิณ แสงอ่อน. (2558). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาพยาบาล : วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต 29 (3) กันยายน-ธันวาคม 2558.
นุชนาถ แก้วมาตร, จันทนา เกิดบางแขม, ชนัดดา แนบเกสร. (2554). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อภาวะซึมเศร้าของนิสิตพยาบาลมหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 19(6), 83-95.
เปรมฤดี ศรีวิชัย , พิมพิมล วงศ์ไชยา. (2553). ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งความเครียด และภาวะซึมเศร้าของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา. วารสารสภาการพยาบาล, 27(4), ตุุลาคมธัันวาคม 2555: 57-68.
พรดารา แซ่ฉั่ว. (2547). การเปรียบเทียบวิธีเผชิญความเครียดของพยาบาลที่มีบุคลิกภาพและสัมพันธภาพในครอบครัวแตกต่างกัน. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ). กรุงเทพฯ:บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. ฉบับอัดสำเนา.
ภุมรินทร์ อินชัวนี, ชนานันท์ แสงปาก, สุภาพ เหมือนชู. (2560). การพยาบาลวัยรุ่นที่มีภาวะซึมเศร้า : วารสารการพยาบาล การสาธารณสุข และการศึกษา 18(2) พฤษภาคม-สิงหาคม 2560.
มาลีวัล เลิศสาครศิริ. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลและปัจจัยสิ่งแวดล้อมกับความเครียด และการจัดการความเครียดขณะฝึกปฏิบัติงานห้องคลอดของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยเซนต์หลุยส์.วารสารพยาบาลทหารบก. 15(2): 270-279.
มาโนช หล่อตระกูล และปราโมทย์ สุคนิชย์. จิตเวชศาสตร์ รามาธิปดี.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทย์ศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิปดี มหาวิทยาลัยมหิดล.2555.
ระวีวรรณ แสงฉาย , พรวิภา เย็นใจ, และล้ำศักดิ์ ชวนิชย์. (2557). ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของนักศึกษา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
รังสิมันต์ สุนทรไชยา, ธรณินทร์ กองสุุข, สุุวรรณา อรุุณพงค์ไพศาล, วาสินี วิเศษฤทธิ์,สุุพัตรา สุุขาวห, และจินตนา ลี้จงเพิ่่มพููน. (2561). การพัฒนาและทดสอบความตรงเชิงโครงสร้างของแบบประเมิินอาการซึมเศร้า ของผู้สููงอายุุโรคซึมเศร้าไทย. The Journal Of Psychiatric Nursing And Mental Health.
32 (2) พฤษภาคม-สิงหาคม 2561, 100-112.
รุ่งทิพย์ โพธิ์ชุ่ม. (2544). ต้นเหตุุความเครียด ระดับความเครียดและวิธีเผชิญความเครียดในนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารจิตวิทยาคลินิก, 32 (2) กรกฎาคม-ธันวาคม 2544, 14-27.
ศิริวัลห์ วัฒนสินธุ์. (2553). การรับรู้ระดับความเครียดและต้นเหตุความเครียดของนิสิตพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา, 18(1), 47-59.
สุวรรณา อรุณพงค์ไพศาล,พุนศรี รังสีขจี,นิรมล พัจนสุนทร,สุรพล วีระศิริ,สุชาติ พหลภาคย์,และ
ธวัชชัย กฤษณะประกรกิจ.(2549). การพัฒนาเครื่องมือคัดกรองภาวะซึมเศร้าชื่อ Khon Kaen University Depression Inventory (KKU-DI) สำหรับคนไทยในชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 51,330-348.
สืบตระกูล ตันตลานุกุล , ปราโมทย์ วงศ์สวัสดิ์. (2560). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล.วารสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุุตรดิตถ์, 9(1): 81-92. 2560.
สีนวล จำคำ. (2558). ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบกับวิธีเผชิญความเครียด. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ). กรุงเทพฯ:บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สุกัญญา คมสัน. (2540). กลวิธีเผชิญภาวะเครียดและพฤติกรรมการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในวัยผู้ใหญ่ตอนต้น. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ). กรุงเทพฯ:บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สิริทรัพย์ สีหะวงษ์ , ณิชกานต์ ฝูงดี, ณัฐธิดา ยานะรมย์และคณะ. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี : วารสาร มฉก. วิชาการ : ปีที่ 21 ฉบับที่ 42 มกราคม-มิถุนายน 2561.
Charoensuk, S. (2007). Negative thinking: A key factor in กepressive symptoms in Thai adolescents. Issues in Mental Health Nursing, 28, 55-74.
Horwitz,A. G., Hill, R. M.,& King, C.A. (2011).Specific coping behaviors in relation to adolescent depression and suicidal ideation. Journal of adolescence,34, 1077-1085.
Hasida Ben-Zur. (2005,May). Coping Distress and life events in a community sample. International Journal of Stress Management. 12(2), 188-196.
Lazarus RS, Folkman S. (1984). Stress Appraisal and Coping. New York: Springer Publishing Company lnc.
Ruangkanchanasetr, S., Plitponkarnpim, A., Hetrakul, P., & Kongsakon, R. (2005). Youth risk behavior survey: Bangkok,
Thailand. Journal of Adolescent Health, 36, 227-235.
Rajesh, K.N. (2011). Stress and coping strategies among nursing students. Nursing and Midwifery Research Journal, 7(4), 141-
151.
Selye H. (1976). Stress in health and disease. Butterworth’s. lnc. Boston, MA.
Valente,S.M. (1994). Recognizing depression in elderly patients. American Journal of Nursing, 94 (12), 18-25.
Varcarolis, M.E. (2013). Essentials of Psychiatric Mental Health Nursing. Saunder, and imprint of Elsevier. Canada.
Videbeck, L.S. (2014). Psychiatric Mental Health Nursing (6th ed). Lippincott Williams & Wilkins.