บทบาทในการบริหารงานพัสดุโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร

บทคัดย่อ

          การวิจัย เรื่อง บทบาทในการบริหารงานพัสดุโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร  มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรต่อบทบาทในการบริหารงานพัสดุโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร  จำแนกตาม ตำแหน่ง  ประสบการณ์ในการทำงาน  และขนาดของโรงเรียน  ประชากรเป็นบุคลากรของของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร  ปีการศึกษา 2563  กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 353 คน โดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน (Krcjce, R. V., & Morgan, D. W. 1970 : 604-610 อ้างถึงใน บุญชม ศรีสะอาด. 2553.74-84)  และได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม  ที่มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.83 สถิติพื้นฐานที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล   ได้แก่ ความถี่  ร้อยละ   ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐานได้แก่  t-test และ f-test โดยทำการทดสอบรายคู่ด้วยวิธีการของ Scheffe’    ผลการวิจัยพบว่า 1. บทบาทในการบริหารงานพัสดุโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร   พบว่า  โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า บทบาทในการบริหารงานพัสดุโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษา อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการสอบทาน  ด้านกำกับติดตาม ด้านการจัดสรรงบประมาณ ตามลำดับ 2. ความคิดเห็นของบุคลากรต่อบทบาทในการบริหารงานพัสดุโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร  จำแนกตาม ตำแหน่ง  โดยรวมไม่แตกต่างกัน  จำแนกตาม ประสบการณ์ในการทำงาน โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน จำแนกตาม ขนาดโรงเรียน โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05