การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD เรื่องสินค้าและบริการกับการใช้จ่ายอย่างเหมาะสม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้แต่ง

  • นริศรา แดนวงล้อม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
  • ประภัสสร ปรีเอี่ยม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
  • ปิยลักษณ์ โพธิวรรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

เอกสารอ้างอิง

Ban Khok Ma School. (2016). School self-assessment report Academic year 2016. Kalasin: Ban Khok Ma School.

Khammani, T. (2016). Pedagogical Sciences : Knowledge for organizing effective learning processes. Bangkok: Chulalongkorn University.

Ministry of Education. (2008). Indicators and core learning content. Social Studies, Religion and Culture Learning Subject Group. According to the Basic Education Core Curriculum 2008. Bangkok: Agricultural Cooperative Society of Thailand Printing House.

Moonkham, S. & Moonkham, O. (2005). Integrating curriculum and teaching with an emphasis on learners. Bangkok: Parbpim.

Namsom, T. (2018). Development of academic achievement. By organizing a cooperative learning activity with STAD technique on important Buddhist days. For students in grade 6. Maha Sarakham: Maha Sarakham Rajabhat University.

Pinla, W. & Pinla, W. (2018). Management of social studies in the 21st century. Bangkok: of Chulalongkorn University.

Prapatsorn Pree-iam. (2018). Antecedentes of Children With Specialneed Using Augmentation Techniques to Learn From Action Learning in Enhance the Potentiality Teacher Performance Inclusive School. Rajabhat Maha Sarakham University Journal, 12(3). 271 – 280.

Yothatoon, N. (2019). The Development of cooperative learning activity using STAD technique on the value of money of Prathomsuksa 3 students. Maha Sarakham: Maha Sarakham Rajabhat University.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-03-02

รูปแบบการอ้างอิง

แดนวงล้อม น., ปรีเอี่ยม ป. ., & โพธิวรรณ์ ป. . . (2022). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD เรื่องสินค้าและบริการกับการใช้จ่ายอย่างเหมาะสม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. Journal for Developing the Social and Community, 9(1), 71–84. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rdirmu/article/view/252939

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย