เปิดมุมมองปัญหาการศึกษาไทยสู่แนวทางพัฒนาการศึกษาที่มีคุณภาพ

บทคัดย่อ

การศึกษาไทย จับไปตรงไหนก็ดูจะเต็มไปด้วยปัญหา และทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลงผู้รับผิดชอบ การศึกษาของชาติ เช่นเปลี่ยนรัฐบาล เปลี่ยนรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการรวมทั้งเปลี่ยนผู้บริหารระดับสูง ในหน่วยงานและองค์กรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา จะมีการกำหนดนโยบายใหม่ เพื่อแก้ปัญหาการศึกษา ของชาติ หลายครั้งมีการยกเลิกโครงการเดิม และจัดทำโครงการใหม่ โดยไม่คำนึงถึงความต่อเนื่องและผลสัมฤทธิ์ของโครงการนโยบายหลายอย่างทำเพียงแค่ เพื่อให้ได้รับความนิยมในช่วงเวลาสั้น ๆ โดยขาดการมองผลเสียที่จะตามมาในระยะยาว หลายโครงการทำเพื่อหาผลประโยชน์ในทางทุจริต และได้มีการฟ้องร้อง ดำเนินคดีอยู่จนทุกวันนี้ การแก้ปัญหาการศึกษาแต่ละจุดโดยขาดความเข้าใจในภาพรวม นอกจากจะไม่ได้ผล แล้ว อาจนำมาซึ่งปัญหาใหม่ที่ทำให้การพัฒนาการศึกษาของเราเหมือนเดินวนอยู่กับที่และมีแนวโน้มว่าจะ ต่ำลงอย่างต่อเนื่อง ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดและสร้างปัญหาอยู่จนทุกวันนี้ คือเรื่องการจัดตั้งสถาบันทดสอบทาง การศึกษาแห่งชาติ และสำนักงานมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติที่มีจุดมุ่งหมายจะยกระดับคุณภาพการศึกษา แต่กลับกลายเป็นสร้างปัญหาใหม่ ๆ มากมาย โดยที่คุณภาพการศึกษานอกจากไม่ดีขึ้น ยังต่ำลงเรื่อยมาจนทุก วันนี้