ทักษะของนักบัญชียุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานในสำนักงานบัญชีคุณภาพ
คำสำคัญ:
ทักษะนักบัญชียุคดิจิทัล, ความสำเร็จในการปฏิบัติงาน, สำนักงานบัญชีคุณภาพบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับทักษะของนักบัญชียุคดิจิทัลในสำนักงานบัญชีคุณภาพ 2) ศึกษาระดับความสำเร็จในการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสำนักงานบัญชีคุณภาพ และ 3) ศึกษาทักษะของนักบัญชียุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานในสำนักงานบัญชีคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักบัญชีในสำนักงานบัญชีคุณภาพ จำนวน 74 บริษัท ในจังหวัดกรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ
ผลการวิจัย พบว่า ระดับทักษะนักบัญชียุคดิจิทัลในสำนักงานบัญชีคุณภาพ ในภาพรวม อยู่ในระดับมาก (=4.13, SD=0.32) โดยด้านความรู้และความสามารถทางการบัญชีมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด (
=4.24, SD=0.38) รองลงมา คือ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (
=4.23, SD=0.42) และด้านการจัดการองค์กรและการทำงานเป็นทีมมีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด (
=3.86, SD=0.43) ในภาพรวมพบว่า ระดับความสำเร็จในการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสำนักงานบัญชีคุณภาพ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (
=4.17, SD=0.67) โดยการบรรลุเป้าหมายความสำเร็จมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด (
=4.31, SD=0.43) รองลงมา คือ การปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและคุณภาพของผลงาน (
=4.19, SD=0.59) และการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่ามีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด (
=4.05, SD=1.92) ผลการวิเคราะห์ทักษะนักบัญชียุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานของนักบัญชีในสำนักงานบัญชีคุณภาพ ประกอบด้วย ด้านคุณลักษณะเฉพาะบุคคลและ การสื่อสารประกอบด้วยความคิดสร้างสรรค์ การวิเคราะห์ แก้ไขปัญหาและการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพอย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05
References
กมลภู สันทะจักร และกนกศักดิ์ สุขวัฒนาสินิทธิ์. (2562). ปัจจัยของนักบัญชียุคดิจิทัลที่มีผลต่อ ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงานของหน่วยงานราชการในประเทศไทย. วารสารหาดใหญ่วิชาการ, 17(1), 17-31.
กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. (2566 ก). แนวทางการพัฒนาสำนักงานบัญชีคุณภาพ. http: www.dbd.go.th.
_______. (2566 ข). รายชื่อสำนักงานบัญชีคุณภาพ. http: www.dbd.go.th.
กานดา แซ่หลิ่ว. (2560). ศักยภาพทางการบัญชีมีผลต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานของนักบัญชี ในจังหวัดสมุทรปราการ. [การศึกษาค้นคว้าอิสระบัญชีมหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2547). วิธีการทางสถิติเพื่อการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 4). สุวิริยาสันต์.
วสันต์ ครองมี และคณะ. (2564). ผลกระทบของทักษะนักบัญชีในยุคดิจิทัลต่อความสำเร็จในการทำงานของนักบัญชีในสำนักงานบริการบัญชี จังหวัดเชียงใหม่. วารสารบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้, 2(1), 67-86.
สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. (2566). จรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพบัญชี. https://www.tfac.or.th/ upload/9414/Cfa7FQFNRw.pdf
สิทธิ์ ธีรสรณ์. (2552). แนวคิดพื้นฐานการวิจัย. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุพัตรา หารัญดา. (2563). คุณลักษณะนักบัญชียุคดิจิทัลที่มีต่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานของนักบัญชีสำนักงานบัญชีคุณภาพในประเทศไทย. มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
สุวิมล ติรกานันท์. (2551). ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์: แนวทางสู่การปฏิบัติ (พิมพ์ครั้งที่ 7). โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Alarie, B., Nason, R., & Grondin, J. (2017). The impact of digital transformation on accounting. Journal of Accounting & Economics, 63(1), 61-74.
Arnold, V., & Sutton, S. G. (2018). Digital transformation in accounting. Journal of Information Systems, 32(2), 31-54.
Bhimani, A., & Willcocks, L. P. (2014). The Role of Technology in Accounting and Financial Management. Financial Management, 43(1), 1-22. https://doi.org/10.1111/fman.12012
Bryant, C., & Wheeler, L. 2019). Professional Accounting Competence and the Digital Transformation: A Practical Approach. Journal of Accountancy, 227(3), 28-35.
Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2014). The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. W. W. Norton & Company.
Drucker, P. F. (1967). The Effective Executive. Harper & Row.
Gendron, Y. (2018). The future of accounting: Digital technologies and its impact on professionals. International Journal of Digital Accounting Research, 18(1), 11-25.
Gendron, Y., & Beaudoin, C. (2004). The Role of Accounting Ethics in Professionalism: An Analysis of the CPA Examination. Journal of Business Ethics, 50(4), 417-426.
Gick, M. L., & Holyoak, K. J. (1983). Schema Induction and Analogical Transfer. Cognitive Psychology, 15(1), 1-38.
Guffey, M. E., & Loewy, D. (2012). Business Communication: Process and Product (8th ed.). Cengage Learning.
Herzberg, F. (1966). Work and the Nature of Man. World Publishing.
Jin, J., & Lee, S. (2020). Digital skills for accountants in the era of digital transformation. Journal of Accounting and Finance, 20(3), 15-30.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2001). The Strategy-Focused Organization: How Balanced Scorecard Companies Thrive in the New Business Environment. Harvard Business Review Press.
Katzenbach, J. R., & Smith, D. K. (1993). The Wisdom of Teams: Creating the High-Performance Organization. Harvard Business Review Press.
Kokina, J., & Davenport, T. H. (2017). The impact of AI on accounting jobs. Journal of Emerging Technologies in Accounting, 14(1), 35-49.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education.
Locke, E. A., & Latham, G. P. (2002). Building a Practically Useful Theory of Goal Setting and Task Motivation. American Psychologist, 57(9), 705-717.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2011). Financial literacy and planning: Implications for retirement wellbeing (NBER Working Paper No. 17078). National Bureau of Economic Research. https://doi.org/10.3386/w17078
Porter, M. E. (1985). Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. Free Press.
Robinson, M., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior: A Practical Approach (10th ed.). Pearson Education.
Simon, H. A. (1996). The Sciences of the Artificial. MIT Press.
Tharp, B. (2012). The Art of Effective Communication in Business. Business Communication Quarterly, 75(2), 145-162.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis (3rd ed.). Harper and Row.
