การรับรู้วัฒนธรรมองค์การของพนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ (Perception on Organizational Culture of Teacher Employees under the Jurisdiction of Municipality in the Three Southern Border Provinces)

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาระดับการรับรู้วัฒนธรรมองค์การของพนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ 2) เปรียบเทียบการรับรู้วัฒนธรรมองค์การของพนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้จำแนกตามตำแหน่งวุฒิการศึกษาและประสบการณ์ในการทำงาน 3) รวบรวมกิจกรรมในการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมองค์การของพนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ พนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวน 270 คน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบ Rating Scale ได้ความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .986 ขณะที่ แบบสอบถามแบบปลายเปิดเป็นการรวบรวมกิจกรรมในการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมองค์การของพนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้สถิติที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) พนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้รับรู้วัฒนธรรมองค์การอยู่ในภาพรวมระดับมากเมื่อพิจารณารายด้านพบว่า พนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้รับรู้วัฒนธรรมองค์การอยู่ในระดับมากทุกด้าน 2) พนักงานครูสังกัดเทศบาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ที่มีตำแหน่ง วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงานต่างกันรับรู้วัฒนธรรมองค์การโดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน 3) กิจกรรมในการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมองค์การได้แก่ กิจกรรมเกี่ยวกับการบริหารและการกระจายงานกิจกรรมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและกิจกรรมของนักเรียนที่เข้าร่วมแข่งขันจนได้รับรางวัลในระดับชาติ ระดับภาค และระดับท้องถิ่นตามลำดับThe purposes of this research were to 1) study the level of teacher employees under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces, 2) compare the teacher employees perception on organizational culture under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces classified by position, educational qualification, and work experience, and 3) collect the operational activities to enhance the organizational culture of the teacher employees under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces. The Rating Scale questionnaire was used which its reliability was .986 and the open-ended questions were used to collect the operational activities to enhance the organizational culture of the teacher employees under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces. The statistics were ,ppercentage, mean, standard deviation, and t-test.

The research results revealed as follows: 1)The teacher employees under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces perceived the organizational culture in overall images at the high level. When considering in each aspect, it was found that the teachers under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces perceived the organizational culture at the high level in every aspect. 2) The employees teachers under the Jurisdiction of Municipality in the three southern border provinces who had difference in position and work experience would perceive the organizational culture as overall image not differently. 3) The operational activities to enhance the organizational culture included administration and work delegation, participation activity in curriculum development, and at national, regional, and local level students activity competition.