ศึกษาการเรียนภาษาอังกฤษเน้นทักษะการพูดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือเขตตลิ่งชันกรุงเทพมหานคร
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การศึกษาการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ๒ประการ คือ ๑. เพื่อศึกษาการเรียนภาษาอังกฤษเน้นทักษะการพูดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๖ ที่โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือ เขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร ๒. เพื่อวิเคราะห์ปัญหาและเสนอแนวทางการพัฒนาการเรียนภาษาอังกฤษเน้นทักษะการพูดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๖ ที่โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือ เขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร มีจำนวนรวมทั้งหมด๑O คน การวิจัยใช้วิธีวิจัยเชิงสำรวจ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัยเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า ๕ ระดับ โดยมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ ๐.๙๐๓ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าความถี่(frequency)ค่าร้อยละ(percentage) ค่าเฉลี่ย()ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)t-test และ F-test และ ทดสอบรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ
คำสำคัญ: การเรียนภาษาอังกฤษเน้นทักษะการพูดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่๖ โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือเขตตลิ่งชันกรุงเทพมหานคร
References
ธานินท์ ศิลป์จารุ, การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS, (กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์บิสซิเนสอาร์ แอนด์ดี, ๒๕๕๑
พระครูปัญญาวัฒนกิจ พึ่งสูงเนิน, สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาพระพุทธศาสนา ช่วง ชั้นที่ ๓ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต ๔
ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, ๒๕๕๖
พระธรรมปิฎก ( ป.อ. ประยุตโต), พุทธวิธีในการสอน. กรุงเทพมหานคร : มูลนิธิพุทธธรรม,๒๕๔๖
พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๕๘.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม, กรุงเทพมหานคร : สำนักนโยบายแผนและมาตรฐานการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สกศ พ.ศ.
๒๕๔๕
