The role of the College of Islamic Studies, Prince of Songkla University Pattani Campus on Understanding Islamic Moderation and Adaptation in a multicultural society
Keywords:
Islamic Moderation, Multicultural SocietyAbstract
The aim of this research is to study the role of the College of Islamic Studies at Prince of Songkla University, Pattani Campus on understanding the Islamic moderation and applying the Islamic moderation to the multicultural society by using qualitative research method; relative documents and non-structured interview including the director of Islamic moderation center, the leader of Islamic moderation course and the person in charge of student affairs. At that point, taking the aforementioned information to analyze on descriptive method for linking with the theory.
Research Results: 1 - College of Islamic Studies, Prince of Songkla University, Patani Campus is playing major roles in Distributing Knowledge and understanding principles of Wasatiyah through seminars on the moderation of Islamic fundamentalism and applied in the multi-cultural society and traditions. 2. To establish seminars on Islamic studies and power of changes towards the development of peaceful coexistence in harmony.3 - To establish seminars for university students in Thailand on the moderation in peaceful coexistence with organizing activities and creating networks between universities under the title of Islamic moderation and power of peaceful coexistence.5 - Finding the central office of moderation at the College of Islamic Studies, Prince of Songkla University, Pattani Campus. 6 – To coordinate moderation of Islamic Studies as a compulsory subject for all the Islamic Studies students to register it.
References
วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. (2560). หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาอิสลามศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560. ปัตตานี:วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
สุธิรัส ชูชื่น. (2555). พหุวัฒนธรรมศึกษาใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ...ทางเลือกหรือทางรอด? วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. สิงหาคม 8(2),
อับดุลเลาะ หนุ่มสุข. (2557). หลักดุลยธรรมในอัลกุรอาน. เอกสารการสัมมนา อัลวะสะฏียะฮ์ : จากหลักการสู่การปฏิบัติในสังคมพหุวัฒนธรรม งาน มอ.วิชาการ วันที่ 18 สิงหาคม 2557. วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
อัลวะสะฏียะฮ์ : จากหลักการสู่การปฏิบัติในสังคมพหุวัฒนธรรม. (2557). งาน มอ.วิชาการ วันที่ 18 สิงหาคม 2557. วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
Al-Jawhari, I.H. (1990). al-Sihah. Beyrut: Dar al- ‘Ilmi li al-Malayiin.
Al-Qaradhawi, Y. (1999). Al-Khasais al-Amah li al-Islam. N.P. : Muasasah al-Risalah.
Al-Ruhayli, W. (nd). Al-Wasatiyyah MatlabanSyar anwahadhariyan. N.P. : n.p.
Al-Saqar, M. (1427H.). al-Ta ayush ma a ghair al-Muslimin fi al-Mujtama‘ al-Muslim. Makkah
IbnJariral-Tabari, M. (nd ). Tafsir al-Tabari. N.P. : Daral-Ma ‘arif
Ibnkasir, I.U. (2002).Tafsir al-Qur ‘an al- ‘Azim. N.P. : Dar Tayyibah
Ibn Manzur, M. (nd). lisan al- Arab. Beyrut: n.p.
มาหามะเฟาซาน ซาจิ. นักศึกษาแลกเปลี่ยน IISN University sain Islam Malaysia (USIM) ประเทศมาเลเซีย. สัมภาษณ์ไว้ วันที่ 29 ธันวาคม 2561 ณ วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
ยาฮารี กาเซ็ม. )2561). ฝ่ายดูแลกิจกรรมนักศึกษา. วิทยาลัยอิสลามศึกษา. สัมภาษณ์ไว้ วันที่ 22 ธันวาคม 2561 ณ วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
อาเซ็ม อัชชะรีฟ. (2561). ประธานหลักสูตร อิสลามศึกษาหลักสูตรนานาชาติ. วิทยาลัยอิสลามศึกษาสัมภาษณ์ไว้ วันที่ 26 ธันวาคม 2561 ณ วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
อาลี สาเมาะ. (2561). หัวหน้าศูนย์วะสะฏียะฮ์. สัมภาษณ์ 11 ธันวาคม 2561 ณ วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
ศูนย์ข่าวภาคใต้. (2560, 23 กรกฏาคม). เปิดฉากสัมมนาอิสลามนานาชาติ ระดมปราชญ์ศาสนาถกปมสันติสุข- พหุวัฒนธรรม. สำนักข่าวอิสรา. สืบค้นจาก https://www.isranews.org/content-page/67-south-slide/58246- open_58246.html
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
All articles Published in The Journal of Islamic Studies are author’s opinions, and not the responsibility of the Faculty of Islamic Sciences nor the editorial board. However any citation should be referred to the journal.