Exercises and it Effect on Academic Achievement
Keywords:
Exercises, Investigation, Academic AchievementAbstract
The study aims to investigate the effect of training on the achievement of the students. The study fallows descriptive analytical and experimental approach and it found some results: The students who received academic trainings are better than those who did not receive it. And it is clear through comparing between groups (T) it’s used exercise and (D) do not used it. Thus the first group success totally in the test than second group in abilities. Add to this that students have a positive preference to exercise group (T) or (D). Also it is clear to see the positive effect of exercise to develop the certain abilities (practical’ analysis’ compound’ understand’ and reminder) it is typically with the study at all abilities’ but it is clear to see the remember skill is near between two groups.
References
التنقاري، صالح محجوب، وحسن فكري محجوب، الاختبارات اللغوية، 2006، المجلة العربية للدراسات اللغوية، معهد الخرطوم الدولي، الخرطوم.
داؤود، عزيز حنا، وعبد الرحمن أنور حسن، مناهج البحث التربوي، 1990، ط1، دار الحكمة للطباعة والنشر.
زيتون، حسن حسين، تصميم الدروس، 2001، ط2، عالم الكتب، القاهرة.
سعلان، محمد سليمان وآخرون، اتجاهات في أصول التدريس بمدرسة تعليم الأساس، 1981م، ط1، دار الفكر العربي.
عبد الرحمن، صفوت هشام حسني، أثر استخدامات الواجبات المنزلية في تحصيلطلاب مرحلة الأساس في محافظةطولكرم ( ماجستير)، 2011م، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.
أبو الفرج الأصبهاني، الأغاني، تحقيق: عبدأ علي مهنا، 1429ه-2008م، دار الكتب العلمية، بيروت.
نوفل، إبراهيم، علاقة التحصيل الدراسي بالنجاح الاجتماعي (دكتوراه)، 2001م، دمشق.
المراجع الأجنبية:
-Coopor’ H li say 8 Nye (200) Home work in the home student, family and parenting-style difference relate to Education psychology.25.(4).464-487
المواقع الإلكترونية:
العمري، عطية الواجبات المنزلية، ملتقى الإدارة المدرسية http.www.multaka.net, 2009
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
All articles Published in The Journal of Islamic Studies are author’s opinions, and not the responsibility of the Faculty of Islamic Sciences nor the editorial board. However any citation should be referred to the journal.