The Role of the Imam in the Administration and Management of Provision of Mosque-based Educational Centers (Tadika)

Authors

  • อับดุลอาซิซ เจ๊ะมามะ M.A.Student, in Islamic Educational Administration and Management Program, College of Islamic Studies, Prince of Songkla University
  • อะห์มัด ยี่สุ่นทรง Ph.D. (Higher Education) Assistant Professor, College of Islamic Studies, Prince of Songkla University, Pattani Campus.

Abstract

This article aims to provide the role of the Imam in the administration and management  provision of Mosque-based educational centers (Tadika) in the three southern border provinces. The related study textbooks found that Imam is a leader for management about Masjid and chairman provision of Mosque-based educational centers (Tadika) in village. Imam is an important person who starting and managing provision of  Mosque-based educational centers (Tadika) to be taught systematically. Imam is a major leader who tries to apply for registration in administration, Including appointment or removal of  teachers. His application subsidies from the government and the operation of provision of Mosque-based educational centers (Tadika).

References

กรมการปกครอง. 2548. มาตรฐานและสาระการจัดการเรียนรู้หลักสูตรอิสลามศึกษาฟัรฎูอีนประจำมัสยิด พ.ศ. 2548/ ฮ.ศ.1426. (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ : กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย.

กระทรวงศึกษาธิการ. 2548. ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา) ในจังหวัดปัตตานี ยะลาและนราธิวาส พ.ศ.2548. กระทรวงศึกษาธิการ

ดลมนรรจ์ บากา และเกษตรชัย และหีม. 2548. บทบาทของผู้นำมุสลิมในการพัฒนาการศึกษาของสังคมมุสลิมในจังหวัดชายแดนภาคใต้. รายงานการวิจัย วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

มุหัมมัด อิบรอฮีม อัตตุวัยญิรีย์. 2009. การสืบตำแหน่งผู้ปกครอง. แปลจาก al-Khilafah wa al-Imarah. โดย ยูซุฟ อบู บักรฺ. มปท.

ยุซุฟ ก็อรฎอวีย์. 2530. ปัญหาของมุสลิมและทางแก้ตามแนวทางอิสลาม. แปลโดย อิบนุ อิสมาอีล. กรุงเทพฯ : เจริญผล.

สมาคมนักเรียนเก่าอาหรับ. 1998. พระมหาคัมภีร์อัลกุรอาน พร้อมแปลเป็นภาษาไทย. อัลมาดีนะห์ อัลมูเนาวาเราะห์ : ศูนย์กษัตริย์ฟาฮัด เพื่อการพิมพ์อัลกุรอาน

อับดุลฮาดี สะบูดิง. 2547. แนวความคิดเกี่ยวกับอิมามะฮฺ ศึกษาเปรียบเทียบระหว่างอะฮฺลิซซุนนะฮฺและชีอะฮฺ.วิทยานิพนธ์ปริญญาโท สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

al- Bukhari, Muhammad bin Ismail. 2001. Sahih al-Bukhari. Dar al-Mannar

Ibn Khaldun. 1996. Mukadimah Ibn Khaldun. Bairut : Dar al-Jil

Ibn Mansur. 1996. Lisanul Arab. Bairut : Dar Ehyatutturas

Muhammad bin al-Hajjaj al-Naisaburi. 1982. Sahih Muslim bi Syarh al-Nawawiy. Beirut : Dar al-Fikr.

Muhammad Ibn Husain. 1980. Al-Uddah Fi Usulul Fiqh. Bairut : Al-muassasah Arrisalah

Neceur Jabnoun . 2548 . อิสลามและการจัดการ. แปลจาก Islam and Management. โดย นิเลาะ แวอุเซ็ง. สงขลา : หาดใหญ่กราฟฟิก วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

Downloads

Published

10-09-2018

How to Cite

เจ๊ะมามะ อ., & ยี่สุ่นทรง อ. (2018). The Role of the Imam in the Administration and Management of Provision of Mosque-based Educational Centers (Tadika). Journal of Islamic Studies, Prince of Songkla University, 6(2), 17–30. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOIS/article/view/144889

Issue

Section

Academic Articles