ศึกษาการนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียน โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาการนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียนโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงา 2. เพื่อเปรียบเทียบการนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียนโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงา ที่มี เพศ ระดับชั้น เกรดเฉลี่ย และอาชีพของผู้ปกครองต่างกัน 3. เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางส่งเสริมการนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียนโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงาดำเนินการวิจัยโดยวิธีวิจัยเชิงสำรวจ ประชากร ได้แก่นักเรียนโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายนจังหวัดพังงา จำนวน 1,988 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครซี่และมอร์แกน ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 320 คน โดยวิธีการสุ่มอย่างมีระบบเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้โดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบที และ ทดสอบเอฟ

ผลการวิจัยพบว่า

1. การนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียนโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงา พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจาณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านศรัทธามีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาได้แก่ด้านปัญญา และด้านสมาธิมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด


2. การเปรียบเทียบการนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียนโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงาจำแนกตาม เกรดเฉลี่ยและอาชีพของผู้ปกครองพบว่า ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนเพศ และระดับชั้น พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

          3. ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางส่งเสริมการนำหลักพลธรรมไปใช้ในการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน อำเภอเมือง จังหวัดพังงา พบว่า มากที่สุด กล่าวคือ นักเรียนควรอ่านหนังสือเพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้มากยิ่งขึ้น นักเรียนควรนำองค์ความรู้จากการศึกษาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม นักเรียนควรแสวงหาองค์ความรู้ในศาสตร์สมัยใหม่เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนในชั้นเรียน