อิทธิพลทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกต่อระดับจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการของ นักศึกษาระดับอาชีวะศึกษาใน อ.เมือง จ.หนองคาย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิเคราะห์หาองค์ประกอบของทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก และวิเคราะห์ระดับอิทธิพลของจิตวิทยาเชิงบวกที่มีต่อจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษาระดับอาชีวะศึกษาใน อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย
วิธีการวิจัย
การวิจัยทำการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามที่ถูกพัฒนาขึ้นจากนักศึกษาระดับอาชีวะศึกษาทั้ง 4 แห่งใน อ.เมืองหนองคาย จังหวัดหนองคายจำนวน 291 ตัวอย่าง และทำการวิเคราะห์องค์ประกอบของตัวแปรเพื่อจัดกลุ่มปัจจัยของทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกและจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการ ในขั้นตอนสุดท้ายทำการหาความสัมพันธ์เชิงโครงสร้าง Partial Lease Square Path Modeling (PLS-PM) แบบลำดับที่ 2
ผลการวิจัยพบว่า
ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกสามารถจัดกลุ่มองค์ประกอบได้ 5 ปัจจัย คือ การจัดการทรัพยากร การพัฒนาตนเอง การมองโลกในแง่ดี ความสำเร็จ และการจัดการปัญหา ส่วนจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการสามารถจัดองค์ประกอบได้ 4 ปัจจัย คือ ข้อมูลทางธุรกิจ ความคิดสร้างสรรค์ สารสนเทศ และการตั้งเป้าหมาย ในการวิเคราะห์อิทธิพลด้วยสมการโครงสร้าง และการวิเคราะห์อิทธิพล พบว่า ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกมีอิทธิพลต่อการเกิดจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการเป็นอย่างสูง
Article Details
เอกสารอ้างอิง
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). (2540). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์ . กรุงเทพมหานคร: : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมโมลี (วิลาศ ญาณวโร,ป.ธ.9). ( 2545). โลกทีปนี. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ดอกหญ้า .
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย . กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สุชาติ ไตรภพสกุล และ สหัทยา ชูชาติพงษ์. (ม.ป.ป.). แบบจำลองการพัฒนาสังคมความเป็นผู้ประกอบการและนวัตกรรมในประเทศไทย. วารสารนักบริหาร, 34(2), 26-36.
Jensen, S.M. & Luthans, F. (2006). Relationship between entrepreneurs’ psychological capital and their authentic leadership. Journal of Manageria, 18(2), 254-273.
Kelley, D.J., Singer, S., and Herrington, M. (2012). The global entrepreneurship monitors. Global Report, GEM 2011.
Luthans, F., & Youssef, C.M. (2007). Emerging positive organizational behavior. Journal of Management(3), 321-349.
Luthans, F., & Youssef, C.M. (2017). Psychological capital: an evidence-based positive approach. Annual review of organizational psychology and organizational behavior. 4.
Luthans, F., Luthans, K.W., & Luthans, B.C. (2004). Positive psychological capital beyond human and social capital. Business horizons, 47(1), 45–50.
McGrath, R.G. & MacMillan, I.C. (2000). In The entrepreneurial mindset: strategies for continuously creating opportunity in an age of uncertainty (p. 284). Working paper series (Snider entrepreneurial center).
Nelson, D., & Cooper, C. L. (2007). Positive organizational behavior accentuating the positive at work. Thousand Oaks, CA Sage.
Seligman, M. (2002). Authentic Happiness: Using the New Positive Psychology to Realize Your Potential for Lasting Fulfillment. NY: Free Press.
Shen, Z. & Wang P. (2013). The advance in the studies of the mental mechanisms of entrepreneurship and the entrepreneurial mental model’s structure. Journal of shanghai normal university (philosophy & social sciences edition), 42(1), 83-90.
The Quality Assurance Agency for Higher Education. (2012). Enterprise and entrepreneurship education: Guidance for UK higher education providers. Retrieved May 25, 2017, from www.qaa.ac.uk
Timmons J.A. & Spinelli, S. (2008). In New venture creation, entrepreneurship for the 21st century, 8th edition. McGraw-Hill higher education.
Timmons, J.A. (1977). New venture creation: entrepreneurship of the 21st century, 8th edition, McGraw-Hill higher education.
Turner, N., Barling, J., and Zaharatos, A. (2002). Positive psychology at work. In Snyder C. R. & Lopez S. (Eds.). In Handbook of positive psychology (pp. 715-728).
Wang, J. (2014). The study about the relationship between college students’ psychological capital and entrepreneurship. Intension china university of geosciences (Beijing).
