THE WAY AND THE RESULT OF DEVELOPING CURRICULUM TO ORIGINATED ELDERLY SCHOOL BOROMARAJONANI COLLEGE OF NURSING IN NAKHON SI THAMMARAT

Main Article Content

ยุพิน หมื่นทิพย์
มนันชญา จิตตรัตน์
ปิยะพร พรหมแก้ว

Abstract

Elderly school of Boromarajonani College of Nursing in Nakhon Si Thammarat was established with concept “life time learning”. The target of this project is making and enhancing a quality of elder people life in Nakhon Si Thammarat. All purposes of the project change their routines and living with family including society better. Elderly school is under socio-cultural contextual of older people in Nakhon Si Thammarat Province from 2013 until today. The project result had been succeeded, it could be developed aging quality of life in community by applied system theory with 3 steps such as Inputs, Process, and Outputs. These things are going to be leading way for administration which is good system based on cooperative of networks. The structure of the system is composed by a part of theory 10 units for 150 hours and practical part 3 units (volunteer activities). For volunteer activity 6 weeks has to learn 2 times per week totally 6 months. This course is performed by 1. Health care of elder people, 2. Living with a good life, 3. The activities for elder people, 4.Mind developing elderly, 5.Independent studying. This school have been opened for six generations and the result is acceptable for participants. This project gives some new knowledge and innovations to the outside such as the physical fitness with 9-squares, water exercise programs, etc. This project can be the prototype for some institutions that ready to establish an Elderly school in national level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
หมื่นทิพย์ย., จิตตรัตน์ม., & พรหมแก้วป. (2019). THE WAY AND THE RESULT OF DEVELOPING CURRICULUM TO ORIGINATED ELDERLY SCHOOL BOROMARAJONANI COLLEGE OF NURSING IN NAKHON SI THAMMARAT. Journal of MCU Nakhondhat, 6(9), 4184-4198. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/223646
Section
Academic Article

References

กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2559). คู่มือโรงเรียนผู้สูงอายุ. เรียกใช้เมื่อ 10 กรกฎาคม 2562 จาก http://www.dop.go.th/download/formdownload/download_th_20161706112607_2.pdf

กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2562). สถิติผู้สูงอายุ ณ วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2562 แยกตามตำบล. เรียกใช้เมื่อ 12 พฤศจิกายน 2562 จาก http://www.dop.go.th/th/know/1/238

คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2552). แผนผู้สูงอายุแห่งชาติ ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2545-2564) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 1 พ.ศ. 2552. กรุงเทพมหานคร: สำนักนายกรัฐมนตรี.

มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2557). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย พ.ศ.2556 สนับสนุน โดย คณะกรรมการผู้สูงอายุแห่งชาติ กองทุนผู้สูงอายุ. กรุงเทพมหานคร: อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง.

มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2559). สถานการณ์ผู้สูงอายุไทย 2558. กรุงเทพมหานคร: อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง .

ยุพิน ทรัพย์แก้ว. (2558). หลักสูตรโรงเรียนผู้สูงอายุ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช. นครศรีธรรมราช: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช.

ยุพิน ทรัพย์แก้ว. (2559). การพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุด้วยหลักสูตรโรงเรียนผู้สูงอายุของศูนย์ความเป็นเลิศด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 9(2), 25-39.

ยุพิน หมื่นทิพย์ และคณะ. (2562). การรับรู้ภาวะสุขภาพและความพึงพอใจต่อการออกกำลังกายด้วยรำไทยบนตารางเก้าช่องในผู้สูงอายุ. สงขลา: สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยทักษิณ.

ยุพิน หมื่นทิพย์ และคณะ. (2562). ผลของโปรแกรมการออกกำลังกายในน้ำต่อสมรรถภาพทางกายของผู้สูงอายุโรงเรียนผู้สูงอายุ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนครศรีธรรมราช. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 6(8), 3887-3900.

สุมิตร สุวรรณ. (2561). กลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ. นครปฐม: บริษัท เพชรเกษมพริ้นติ้ง กรุ๊ป จำกัด.

World Health Organisation. (2002). Active Ageing: A policy Framework. Geneva: World Health Organization.

Most read articles by the same author(s)