The Model of Intergeneration Participatory Activities to Promote the Active Aging of the Pre-Aging of Namjo Sub-District, Maetha District, Lampang Province
Keywords:
The Model of Participatory Activities, Intergenerational, Active Aging, Pre-AgingAbstract
This research aimed to 1) establish the model of intergenerational participatory activities to promote the active aging of the pre-aging, and 2) to study the effect of using the model of intergenerational participatory activities to promote the active aging. The target groups were 30 pre -aging people aged between 45 - 59 years old and 30 children aged between 6–12 years old by volunteer selection. The research instruments were 1) the model of intergenerational participatory activities to promote the active aging of the are-aging, 2) pre-elderly active aging assessment form and 3) the record of the data reflective mentality on the intergenerational participatory activities.
The research revealed that 1) the six activities to promote the active aging of the pre-elderly with an average score of each item in the range of 3.73 - 4.44 and the mean of all activities were 4.08 at the most appropriate level. 2) the pre-elderly had post-participation potency more than pre-participation at 3.66 which increased to 3.90 and 3.66. That, especially the highest participation, followed by health and security.
References
กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2558). แนวทางการดูแลทางด้านสังคมจิตใจของผู้สูงอายุเพื่อป้องกันปัญหา สุขภาพจิต (ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
ชนัญญา ปัญจพล. (2558). ศึกษาการเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยผู้สูงอายุ : กรณีศึกษาสำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข (ส่วนกลาง). (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ดลนภา ไชยสมบัติ และ บัวบาน ยะนา. (2562). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการเตรียมตัวเข้าสู่วัยสูงอายุของประชากรวัยก่อนสูงอายุ. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 29(3), 131-143.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). วิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สุริยาสาส์น.
เลิศวัลลภ ศรีษะพลภูสิทธิ และ ธมนพัชร์ ศรีษะพลภูสิทธ. (2561). การปรับตัวเพื่อเข้าสู่สังคมสูงอายุในประเทศไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 20(1), 253-265.
ศิริวรรณ อรุณทิพย์ไพฑูรย์. (ม.ป.ป.). สังคมสูงวัย...ความท้าทายประเทศไทย. สืบค้น 15 ธันวาคม 2563, จาก http://www.dop.go.th/th/know/3/276.
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว. (2563). เอ็นไอเอจับมือสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว เปิดตัวศูนย์การเรียนรู้ “ชราแลนด์” เตรียมพร้อมเยาวชนรับมือสังคมสูงวัยด้วยนวัตกรรม TAEM4INNOVATOR. สืบค้น 15 ธันวาคม 2563, จาก https://mahidol.ac.th/temp/2020/10/press.pdf.
ThaiPublica. (2018). ศูนย์ดูแลคนสองวัย “Intergeneration Center” โมเดลเชื่อมสัมพันธ์ต่างรุ่น สร้างคุณภาพชีวิต “คนแก่-เด็กเล็ก” เรียนรู้ใส่ใจกันและกัน. สืบค้น 15 ธันวาคม 2563, จาก https://thaipublica.org/2018/05/intergeneration-care-center-aging-preschool/.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Phayao University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ผู้นิพนธ์ต้องรับผิดชอบข้อความในบทนิพนธ์ของตน มหาวิทยาลัยพะเยาไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับบทความที่ตีพิมพ์เสมอไป ผู้สนใจสามารถคัดลอก และนำไปใช้ได้ แต่จะต้องขออนุมัติเจ้าของ และได้รับการอนุมัติเป็นลายลักษณ์อักษรก่อน พร้อมกับมีการอ้างอิงและกล่าวคำขอบคุณให้ถูกต้องด้วย
The authors are themselves responsible for their contents. Signed articles may not always reflect the opinion of University of Phayao. The articles can be reproduced and reprinted, provided that permission is given by the authors and acknowledgement must be given.