Factors influencing on selecting of research topics: Case study of Fourth-year undergraduate, Academic year 2018, Thai language students, Faculty of Liberal Arts, University of Phayao
Keywords:
Factors, Influencing, Research topics, Thai language students, University of PhayaoAbstract
The purpose of this research was to analyze factors influencing on selecting the research topics of the Fourth-year undergraduate, Academic year 2018, Thai language students, Faculty of Liberal Arts, University of Phayao. The instrument of this research was a set of questionnaire. The participants of this study were the Fourth-year undergraduate, Academic year 2018, Thai language students, Faculty of Liberal Arts, University of Phayao. The samples were selected by using purposive sampling; 137 students. The data were analyzed by frequency, percentage, mean, and standard deviation. To know the factors influencing the research topic selection of students and have analyzed the results into data to guide and develop teaching and learning correctly and appropriately in accordance with the needs of learners.
The results showed that
- Background information revealed that most of the respondents were female 85.40%; male 14.60%, aged were 22 yrs 72.26%; 21 yrs 27.74%, GPA was between 3.01 and 3.50 45.99%, and the most favorite and good at courses were Literature 39.42.
- Factors influencing on selecting the research topics showed that the most influencing factor was Independent Study Advisor factor with mean score at the high level
(= 4.09), followed by Students factor with mean score at the high level (= 3.99), Environment and Current Values factor with mean score at the high level (= 3.91), and the lowest influencing factor was Friends and Seniors factor with the mean score at the low level (= 2.40), respectively.
References
กีฑา สุภาพพรชัย. (2537). การวิเคราะห์งานวิจัยทางการศึกษานอกระบบที่เกี่ยวกับภาคเหนือ. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.),มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.
ชำนาญ รอดเหตุภัย.(2553). การวิจัยทางภาษาไทย: หลักการและวิธีดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพทาง ภาษาไทย ไทยคดีศึกษา ศึกษาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ วัฒนธรรม ศาสตร์และศาสตร์ สาขาที่เกี่ยวข้อง. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปราณี รามสูต และจำรัส ด้วงสุวรรณ. (2545). พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: ธนะการพิมพ์.
ผการัตน์ มีหาร. (2536). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัยครู: ศึกษาเฉพาะกรณีนักศึกษาสายครุศาสตร์ ชั้นปีที่ 1 ในสหวิทยาลัยอีสานเหนือ. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.
พศิน แตงจ้วง. (2548). รายงานการวิจัย เรื่อง พัฒนาการของรูปแบบการจัดการศึกษาระดับปริญญาเอก กลุ่มสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.
มนสิช สิทธิสมบูรณ์. (2550). ระเบียบวิธีวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 8). พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ระบบบริการการศึกษา. (2560). สืบค้นเมื่อ 30 กันยายน 2560, สืบค้นจาก www.reg.up.ac.th
วาโร เพ็งสวัสดิ์. (2551). วิธีวิทยาการวิจัย. กรุงเทพฯ: สุวีรยาสาส์น.
ศุภชัย สิงห์โต. (2538). แนวโน้มการวิจัยการศึกษาระหว่างปี พ.ศ. 2536 – 2546. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.
สิทธิโชค วรานุสันติกุล. (2546). จิตวิทยาสังคม: ทฤษฎีและการประยุกต์. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
สุทธิยา จองสว่าง. (2540). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเอกชนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. มหาวิทยาลัยเกริก, กรุงเทพฯ.
สุธารัตน์ อนุกูลประเสริฐ. (2538). ศึกษาปัจจัยที่เป็นแรงจูงใจของนักศึกษาบัณฑิตวิทยาลัยต่อการเข้าศึกษาในระดับปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.),มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น.
สุธีระ ประเสริฐสรรพ์. (2544). สนุกกับงานวิจัย. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนงานวิจัย.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
ผู้นิพนธ์ต้องรับผิดชอบข้อความในบทนิพนธ์ของตน มหาวิทยาลัยพะเยาไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับบทความที่ตีพิมพ์เสมอไป ผู้สนใจสามารถคัดลอก และนำไปใช้ได้ แต่จะต้องขออนุมัติเจ้าของ และได้รับการอนุมัติเป็นลายลักษณ์อักษรก่อน พร้อมกับมีการอ้างอิงและกล่าวคำขอบคุณให้ถูกต้องด้วย
The authors are themselves responsible for their contents. Signed articles may not always reflect the opinion of University of Phayao. The articles can be reproduced and reprinted, provided that permission is given by the authors and acknowledgement must be given.