The development of teaching and learning through mobile devices (M-Learning) in Chiang Rai Rajabhat University

  • กลชาญ อนันตสมบูรณ์ Program Computerscience, School of Computer and Information Technology, Chiangrai Rajabhat University, Chiangrai Province 57100
  • สำราญ ไชยคำวัง Program Computerscience, School of Computer and Information Technology, Chiangrai Rajabhat University, Chiangrai Province 57100
  • กฤษณะ สมควร Program Computerscience, School of Computer and Information Technology, Chiangrai Rajabhat University, Chiangrai Province 57100
  • ประสิทธิ์ สารภี Program Computerscience, School of Computer and Information Technology, Chiangrai Rajabhat University, Chiangrai Province 57100
  • ชลิดา จันทจิรโกวิท Program Computerscience, School of Computer and Information Technology, Chiangrai Rajabhat University, Chiangrai Province 57100
Keywords: Manage Lesson, Online Learning, Mobile Learning

Abstract

The purpose of this research were “development of teaching and learning through mobile devices.” and “To evaluate satisfied the development of teaching and learning through mobile devices.(m-Learning) in Chiangrai Rajabhat University”. The samples were randomly selected. They were divided into two groups. First group was lecturer and the second group was student, The instruments used in the experiment are: (1) the development of teaching and learning through mobile devices.(m-Learning) in Chiangrai Rajabhat University. (2) the evaluate satisfied form of The development of teaching and learning through mobile devices.

The result from this research point (1). To evaluate the usability of lecturer in general was good with Can follow-up for students who can’t attend the classroom at any time. Secondly it allows learners to follow the learner at all times. And the final satisfaction is convenient for managing lessons in each semester.The result from this research point (2). To evaluate the usability of student was good with can increase the learning channels in addition to studying in the classroom. Secondly it can increase the learning channels in addition to studying in the classroom. And the final satisfaction is encourages learners to participate in the learning process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ชนะศึก โพธิ์นอก. การจัดการเรียนการสอนบนเครือข่ายไร้สาย (M-Learning). สืบค้นข้อมูลเมื่อ 27 มีนาคม 2558. จาก http://090803.wikispaces.com/Chanasuk+Ponork

พูลศรี เวศย์อุฬาร.Mobile Learning (m learning) เอ็มเลิร์นนิ่ง – การเรียนทางเครือข่ายไร้สาย. สืบค้นข้อมูลเมื่อ 9 กรกฎาคม 2558. จาก http://thaimlearning.blogspot.com/

จารุณี ซามาตย์.ระบบบริหารการเรียนการสอน LMS. [อินเทอร์เน็ต]. 2550.สืบค้นข้อมูลเมื่อวันที่ 15 มิถุนายน 2558 ได้จาก http://www.edtechno.com/

ศยามน อินสะอาดและคณะ. (2550). การออกแบบผลิตและพัฒนา e-Learning. นครราชสีมา:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.

มนต์ชัย เทียนทอง. (2547). “M-Learning แนวทางใหม่ของ e-Learning”. เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา.กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

สุทธิพงษ์ พงษ์วร. (2556). “E-Learning สู่ M-Learning นวัตกรรมการเรียนการสอนแบบไร้สาย”. กรุงเทพฯ:สสวท.
Published
2019-06-24
How to Cite
อนันตสมบูรณ์ก., ไชยคำวังส., สมควรก., สารภีป., & จันทจิรโกวิทช. (2019). The development of teaching and learning through mobile devices (M-Learning) in Chiang Rai Rajabhat University. Journal of Humanities and Social Sciences University of Phayao, 5(1), 8 - 24. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/Humanties-up/article/view/197118
Section
Research Article