ประสบการณ์ทางจิตใจของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดที่ทำงานกับผู้รับบริการที่มีความคิดฆ่าตัวตาย
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาประสบการณ์ทางจิตใจของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดที่ทำงานกับผู้รับบริการที่มีความคิดฆ่าตัวตาย
วัสดุและวิธีการ เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพเชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ มีการเก็บข้อมูลด้วยวิธีการสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้างกับนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดที่ทำงานกับผู้รับบริการที่มีความคิดฆ่าตัวตายจำนวน 5 ราย โดยใช้วิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (purposive sampling) การวิเคราะห์ข้อมูลตามขั้นตอนผ่านการบันทึกประเด็นสำคัญ ระบุใจความสำคัญ และจัดหมวดหมู่ใจความสำคัญ การตรวจสอบความน่าเชื่อถือข้อมูลโดยอาจารย์ที่ปรึกษา (peer debriefing)
ผลการศึกษา ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ทางจิตใจและการดูแลตนเองของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัด พบ 2 ใจความสำคัญหลัก ได้แก่ ใจความสำคัญหลักที่ 1 คือ ความกลัวและไม่เชื่อมั่นในการรับมือกับความคิดฆ่าตัวตาย ซึ่งประกอบด้วย 2 ใจความสำคัญรอง คือ ความไม่เชื่อมั่นจากการคิดว่าตนเองด้อยความสามารถ และความกลัวว่าจะไม่สามารถป้องกันการฆ่าตัวตายได้และใจความสำคัญหลักที่ 2 คือ การเรียนรู้เพื่อรับมือกับความคิดฆ่าตัวตาย ซึ่งประกอบด้วย 2 ใจความสำคัญรอง คือ การมองเห็นตามความเป็นจริง และการดูแลและพัฒนาตนเอง
สรุป ประสบการณ์ทางจิตใจของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดแม้จะมีความกลัวและไม่เชื่อมั่น แต่ก็เรียนรู้การรับมือกับผู้รับบริการที่มีความคิดฆ่าตัวตายด้วยการมองตามความเป็นจริง ดูแลและพัฒนาตนเองจนสามารถทำงานต่อได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เรื่องที่ลงตีพิมพ์ในวารสารจิตวิทยาคลินิกแล้วถือเป็นลิขสิทธิ์การเผยแพร่โดยวารสารจิตวิทยาคลินิกแต่เพียงผู้เดียว การตีพิมพ์หรือเผยแพร่ซ้ำในที่อื่นต้องได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการวารสารฯ
References
Aherne, C., Coughlan, B., & Surgenor, P. (2018). Therapists’ perspectives on suicide: A conceptual model of connectedness.
Psychotherapy Research, 28(5), 803-819.https://doi.org/10.1080/10503307.2017.1359428
Chemtob, C. M., Bauer, G. B., Hamada, R. S., Pelowski, S. R., & Muraoka, M. Y. (1989). Patient suicide: Occupational hazard for
psychologists and psychiatrists. Professional Psychology: Research and Practice, 20(5), 294-300.
Ellis, T. E., Schwartz, J. A. J., & Rufino, K. A. (2018). Negative reactions of therapists working with suicidal patients: A CBT/mindfulness
perspective on “countertransference”. International Journal of Cognitive Therapy, 11(1), 80-99. https://doi.org/10.1007/s41811-
-0005-1
Figueroa, S., & Dalack, G. W. (2013). Exploring the impact of suicide on clinicians: A multidisciplinary retreat model. Journal of Psychiatric Practice, 19(1), 72-77. https://doi.org/10.1097/01.pra.0000426330.41773.15
Friedlander, M. L., & Ward, D. E. (1984). Development and validation of the supervisory styles inventory. Journal of Counseling Psychology, 3(4), 541-557. https://doi.org/10.1037/0022-0167.31.4.541
Gilroy, P., Carroll, L., & Murra, J. (2002). A preliminary survey of counseling psychologists'personal experiences with depression and
treatment. Professional Psychology: Research and Practice, 33(4), 402-407. https://doi.org/10.1037/0735-7028.33.4.402
Hendin, H., Haas, A. P., Maltsberger, J. T., Koestner, B., & Szanto, K. (2006). Problems in psychotherapy with suicidal patients. Am J
Psychiatry, 163(1), 67-72. https://doi.org/10.1176/appi.ajp.163.1.67
Hendin, H., Lipschitz, A., Maltsberger, J. T., Haas, A. P., & Wynecoop, S. (2000). Therapists'reactions to patients' suicides. The American
Journal of Psychiatry, 157(12), 2022-2027.https://doi.org/10.1176/appi.ajp.157.12.2022
Hepker, N. (2007). A qualitative investigation into the determinants of perceived stress by intern clinical/counselling psychologists in
consultation with a non-fatal suicidal client [Doctoral dissertation, University of KwaZuluNatal]. University of KwaZulu-Natal Research
Space. https://researchspace.ukzn.ac.za/items/0c66d631-aab3-48bf-a844-5ee2e3dd16a3
Hill, C. E., Sullivan, C., Knox, S., & Schlosser, L. Z. (2007). Becoming psychotherapists: Experiences of novice trainees in a beginning graduate class. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 44(4), 434-449. https://doi.org/10.1037/0033-3204.44.4.434
Johnson, K., & Brookover, D. (2020). Counselors' role in decreasing suicide in mental health professional shortage areas in the United
States. Journal of Mental Health Counseling, 42(2). https://doi.org/10.17744/mehc.42.2.06
Karthick, S., & Barwa, S. (2017). A review on theoretical models of suicide. International Journal of Advances in Scientific Research,
(9), 101. https://doi.org/10.7439/ijasr.v3i9.4382
Kleespies, P. M., Penk, W. E., & Forsyth, J. P. (1993). The stress of patient suicidal behavior during clinical training: Incidence, impact, and recovery. Professional Psychology: Research and Practice, 24(3), 293-303. https://doi.org/10.1037/0735-7028.24.3.293
Lent, R. W., Cinamon, R. G., Bryan, N. A., Jezzi, M. M., Martin, H. M., & Lim, R. (2009). Perceived sources of change in trainees’ self-efficacy beliefs. Psychotherapy: Theory, Research Practice, Training, 46(3), 317-327. https://doi.org/10.1037/a0017029
McCrea, K. T., & Bulanda, J. J. (2008). The practice of compassion in supervision in residential treatment programs for clients with severe mental illness. The Clinical Supervisor, 27, 238-267. https://doi.org/10.1080/0732522080248790
McGlothlin, J. M., Rainey, S., & Kindsvatter, A. (2005). Suicidal clients and supervisees: A model for considering supervisor roles.
Counselor Education and Supervision, 45(2), 135-146. https://doi.org/10.1002/j.1556-6978.2005.tb00136.x
Moerman, M. (2012). Working with suicidal clients: The person-centred counsellor's experience and understanding of risk assessment.
Counselling and Psychotherapy Research, 12(3), 214-223. https://doi.org/10.1080/14733145.2011.628031
Mongkol, N. (2020, April 29). Suicide in Thailand. Department of Mental Health. https://dmh.go.th/news/view.asp?id=2287 (in Thai).
Morris, C. A. W., & Minton, C. A. B. (2012). Crisis in the curriculum? New counselors' crisis preparation, experiences, and self-efficacy.
Counselor Education and Supervision, 51(4), 256-269. https://doi.org/10.1002/j.1556-6978.2012.00019.x
Pathomwichaiwat, W. (2003). Psychological experience of counseling psychologists working with high risk suicidal clients [Master’s thesis, Chulalongkorn University]. Chulalongkorn University Intellectual Repository. https://cuir.car.chula.ac.th/handle/
/42680 (in Thai).
Paulson, B. L., & Worth, M. A. (2002). Counseling for suicide: Client perspectives. Journal of Counseling and Development, 80(1), 86-93.
Pope, K. S., & Tabachnick, B. G. (1993). Therapists’ anger, hate, fear and sexual feelings: National survey of therapist responses, client
characteristics, critical events, formal complaints, and training. Professional Psychology: Research and Practice, 24(2), 142-152. https://doi.org/10.1037/0735-7028.24.2.142
Rak, C. F., MacCluskie, K. C., Toman, S. M., Patterson, L. E., & Culotta, S. (2003). The process of development among counsellor
interns: Qualitative and quantitative perspectives. Canadian Journal of Counselling, 37(2), 135-150.
Reeves, A. (2010). Understanding suicide, suicide and self-injury: Annihilation and survival, and the counsellor and suicide risk. In Counselling Suicidal Clients, 12, 91-98, 115-124.
Reeves, A., & Mintz, R. (2001). Counsellors’ experiences of working with suicidal clients: An exploratory study. Counselling and
Psychotherapy Research, 1(3), 172-176. https://doi.org/10.1080/14733140112331385030
Richardson, C. M. E., Trusty, W. T., & George, K. A. (2020). Trainee wellness: Self-critical perfectionism, self-compassion, depression,
and burnout among doctoral trainees in psychology. Counselling Psychology Quarterly, 33(2), 187-198. https://doi.org/10.1080/
2018.1509839
Rossouw, G., Smythe, E., & Greener, P. (2011). Therapists’ experience of working with suicidal clients. Indo-Pacific Journal of Phenomenology, 11(1), 1-12. https://doi.org/10.2989/IPJP.2011.11.1.4.1103
Seed, A. (2019). Can qualitative research save lives?: The lived experience of trainee therapists working with suicidal clients. In K.
Hannes, J. Wyatt, & A. Benozzo (Eds.), ECQI 2019 Proceedings - Qualitative Inquiry as
Activism (pp. 207-216). KU Leuven NQRL. https://www.researchgate.net/publication/334786236
Shapiro, S. L., Brown, K.W., & Biegel, G. M. (2007). Teaching self-care to caregivers: Effects of mindfulness-based stress reduction on the
mental health of therapists in training. Training and Education in Professional Psychology, 1(2), 105-115. https://doi.org/ 10.1037/1931-3918.1.2.105
Skovholt, T. M., & Rønnestad, M. H. (2003). Struggles of the novice counselor and therapist. Journal of Career Development, 30(1), 45-58. https://doi.org/10.1023/A:1025125624919
Smith, J. A., Flowers, P., & Larskin, M. (2022). Interpretative phenomenological analysis: Theory, method and research (2nd ed.). SAGE
Publications Ltd.
Srichannil, C. (2017). Interpretative phenomenological analysis: A qualitative methodology for psychological research. Journal of Education, 28(3), 1-13. (in Thai).
Steinberg, J. L. (2009). Managing anxiety and selfdoubt in young neophyte therapists. [Master's thesis, California State University]. ProQuest Dissertations & Theses Global.
Stillion, J. M., & McDowell, E. E. (1991). Examining suicide from a life span perspective. Death Studies, 15(4), 327-354. https://doi.org/
1080/07481189108252439
Vincent, C. (2023). Practitioners’ experiences using reflective practices following a client suicide: A qualitative study. [Doctoral dissertation, Liberty University]. ProQuest Dissertations & Theses Global.
World Health Organization. (2021). Suicide. Retrieved May 2, 2024 from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/suicide
Worthen, V., & McNeill, B. W. (1996). A phenomenological investigation of “good” supervision events. Journal of Counseling
Psychology, 43(1), 25-34. https://doi.org/10.1037/0022-0167.43.1.25