Cognitive Performance on Success in Judo Athletes.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to compare the effects of cognitive performance on success among successful and unsuccessful judo athletes. The subjects for this study were Twenty successful judo athletes in the national judo competition and 20 unsuccessful judo athletes in the national judo competition, they were selected by purposive sampling. The research instruments comprised are the brain ability test (Department of Physical Education, 2020) consisting of a simple reaction time test, a choice reaction time test, Design Fluency test Mental rotation test, Spatial visualization test, the statistics used were independent t-test.
The results revealed that the Cognitive performance between successful judo athletes and unsuccessful judo athletes are statistical significantly different at the level 0.5. In simple reaction test (p = 0.24) mental rotation (p = .002) Spatial Temporal Intelligence (p = .029). However, we can’t see the difference between the average group choice reaction time (p = .314) The ability to design a unique image in black dot connections test (p = .96) The white dot connections test (p = .59) and overall points in the ability to design a unique picture (p = .58)
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Critical thinking in journals is the right of the author. The Association of Health Education, Physical Education and Recreation of Thailand is not always required, to create diversity in ideas and creativity.
ความคิด ข้อวิพากษ์ในวารสารเป้นสิทธิของผู้เขียน สมาคมสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการแห่งประเทศไทยไม่จำเป็นต้องเห็นชอบด้วยเสมอไป เพื่อให้เกิดความหลากหลายในความคิดและความสร้างสรรค์
References
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2560). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 6 (2560-2564). กรุงเทพฯ: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
จุฑามาศ แหนจอน. (2560). การพัฒนาหน้าที่บริหารจัดการของสมองสำหรับวัยรุ่นโดยหลักสูตรการเรียนรู้แบบบูรณาการ. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา, 28(2), 130-144.
จุฑามาศ แหนจอน. (2564). จิตวิทยาการรู้คิด Cognitive Psychology. กรุงเทพฯ: แกรนด์พอยท์.
จุลรัตน์ พาสนา. (2564). จิตวิทยาการรู้คิด. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พัชรินทร์ พาหิรัญ, จุฑามาศ แหนจอน, และศศินันท์ ศิริธาดากุลพัฒน์. (2561). ผลของโปรแกรมสมอง จิตใจ และการเรียนรู้ต่อหน้าที่บริหารจัดการของสมองของนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารราชพฤกษ์ ฉบับที่ 16(3), 64-71.
พรพรรณ รักปราการ และเบญจพล เบญจพลากร. (2563). ผลของการฝึกเสริมด้วยไควเอ็ทอายเทรนนิ่งที่มีต่อความแม่นยำในการตีลุกโฟร์แฮนด์ท๊อปสปินในกีฬาเทเบิลเทนนิส. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ. ปีที่ 46(2), 92-105.
สฤษฏิเดช สุมงคล, วิมลมาศ ประชากุล, และพรพล พิมพาพร. (2562). ความเข้มแข็งทางจิตใจและสภาวะลื่นไหลของนักกีฬาเทควันโดประเภทต่อสู้. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 45(2), 221-231.
สำนักงานสภาพัฒนาเศษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
อัชรัฐ ยงทวี, ชัชฎาพร พิทักษ์เสถียรกุล, ธิติวัฒน์ น้อยคำเมือง และนิรุตติ์ สุขดี. (2563). รายงานวิจัยเรื่อง ความฉลาดทางการกีฬา: บทบาทของความสามารถทางสมองที่มีต่อความสำเร็จทางการกีฬาในนักกีฬาเยาวชนไทย. กรุงเทพฯ: กรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
Barbara C. H. Huijgen, Sander Leemhuis, Niels M. Kok, Lot Verburgh, Jaap Oosterlaan, Marije T. Elferink-Gemser, and Chris Visscher. (2015). Cognitive Functions in Elite And Sub-Elite Youth Soccer Players Aged 13 to 17 Years. Plos one, 10(12): e0144580.
Cojocariu, A. (2011). Measurement of reaction time in Owan ki do. Biology of Sport, 28(2). 139-143.
Cojocariu, A. and Abalasei, B. (2014). Does the reaction time to visual stimuli contribute to perfomence in judo? Arch Budo, 10, 67-73.
Callister, R., Callister, R. J., Fleck, S. J., & Dudley, G. A. (1990). Physiological and performance responses to overtraining in elite judo athletes. Medicine and Science in Sports and Exercise, 22(6), 816-824.
Chaabene, H., Franchini, E., Miarka, B., Selmi, M. A., Mkaouer, B., and Chamari, K. (2014). Time-motion analysis and physiological responses to karate official combat sessions: Is there a difference between winners and defeated karatekas? International Journal of Sports Physiology and Performance, 9(2), 302-308.
Colcombe, S. J., Kramer, A. F., Erickson, K I., Scalf, P., McAuley, E., Cohen, N. J., … and Elavsky, S. (2004). Cardiovascular fitness, cortical plasticity, and aging. Proceeding of the national academy of Sciences of the United States of America, 101(9), 3316-3321.
Coswig, V. S., Miarka, B., Pires, D. A., da Silva, L. M., Bartel, C., & Del Vecchio, F. B. (2018). Weight Regain, But Not Weight Loss, Is Related to Competitive Success in Real-life Mixed Martial Arts Competition. International Journal of Sport Nutrition and Exercise Metabolism, 1-8.
Delis, D, C., Kaplan, E., and Kranmer, J. H. (2001). Delis-Kaplan executive function system (D-KEFS). San Antonio, TX: Psychological Corporation.
Ghoul, N., Tabben, M., Miarka, B., Tourny, C., Chamari, K., & Coquart, J. (2017). Mixed martial arts induce significant fatigue and muscle damage up to 24 hours post-combat. Journal of Strength and Conditioning Research.
Hans-Erik Scharfen and Daniel Memmert. (2019). The Relationship Between Cognitive Functions And Sport-Specific Motor Skills in Elite youth Soccer Players. Performance Analysis in Sport, Lausanne: Frontiers Media SA.
Heller, J., Peric, T., Dlouha, R., Kohlikova, E., Melichna, J., & Novakova, H. (1998). Physiological profiles of male and female taekwon-do (ITF) black belts. Journal of Sports Science, 16(3), 243-249.
James, L. P., Beckman, E. M., Kelly, V. G., & Haff, G. G. (2017). The neuromuscular qualities of higher-and lower-level mixed-martial-arts competitors. International Journal of Sports Physiology and Performance, 12(5), 612-620.
Kim, S.J. (2010). Motor learning and control. (2nd Ed). Seoul: Daehanmedia. Faro HKC, Machado DGDS, Bortolotti H, D. Nascimento PHD, Moioli RC, Elsangedy.
H. M, and Fontes, E.B. (2020). Influence of Judo Experience on Neuroelectric Activity During a Selective Attention Task. Front Psychol. Jan 9,10:2838. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02838. PMID: 31993002; PMCID: PMC6964796.
Layton, C. (1993). Reaction movement-time and sidedness in shotokan karate students. Perceptual and Motor Skills, 76(3), 765-766.
Miarka, B., Brito, C. J., Dal Bello, F., & Amtmann, J. (2017). Motor actions and spatiotemporal changes by weight divisions of mixed martial arts: Applications for training. Human Movement Science, 55, 73-80.
Mihaela, P. Gabriela, G. Catalin, P. Gabriel, P. and Nicolae, E. (2013). Relationship Between General Intelligence and Motor Skills Learning Specific to Combat Sports. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 84, 728-732.
Pontifex, M. B., and Hillman, C. H. (2007). Neuroelectric and behavioral indices of interference control during. Clinical Neurophysiology, 118(3), 570-580.
Saber, M. S., Talebi, R. R., Hemayattalab, R., and Arabameri, E. (2012). Comparison of Selected Mental Skills Between Elite and Non-Elite Male and Female Taekwondo Athletes. World Journal of Sport Sciences 6(1), 32-38.
Slimani, M., Miarka, B., Briki, W., & Cheour, F. (2016). Comparison of mental toughness and power test performances in high-level kickboxers by competitive success. Asian Journal of Sports Medicine, 7(2).
Swanson, J. (2005). The Delis-Kaplan Executive Function System: A Review. Canadian Journal of School Psychology, 20(1-2), 117-128.
Tabben, M., Coquart, J., Chaabene, H., Franchini, E., Ghoul, N., & Tourny, C. (2015). Time-motion, tactical and technical analysis in top-level karatekas according to gender, match outcome and weight categories. Journal of Sports Science, 33(8), 841-849.
Tabben, M., Miarka, B., Chamari, K., & Beneke, R. (2018). Decisive-moment: A Metric to Determine Success in Elite Karate Bouts. International Journal of Sports Physiology and Performance, 1-18.
Tran, U. S., & Voracek, M. (2016). Footedness is associated with self-reported sporting performance and motor abilities in the general population. Frontiers in Psychology, 7, 1199.
Woo & Yongtawee. (2018). Sport Intelligence: The Role of Cognitive Performance on Sporting Success in Thai Athlete. Bangkok: Deparment of Physical Education.