ความสามารถทางสมองที่มีต่อความสำเร็จในนักกีฬายูโด
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อเปรียบเทียบความสามารถทางสมองที่มีต่อความสำเร็จในนักกีฬายูโด
ที่ประสบความสำเร็จและไม่ประสบความสำเร็จในการแข่งขันกีฬาระดับชาติ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักกีฬายูโดที่ประสบความสำเร็จ จำนวน 20 คน และนักกีฬายูโดที่ไม่ประสบความสำเร็จ จำนวน 20 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Selecting) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบความสามารถทางสมอง ได้แก่ แบบทดสอบปฏิกิริยาอย่างง่าย แบบทดสอบเวลาปฏิกิริยาแบบตัวเลือก แบบทดสอบความสามารถในการออกแบบรูปภาพที่ไม่ซ้ำกัน แบบทดสอบการหมุนภาพในใจ และแบบทดสอบความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ สถิติที่ใช้ในการวิจัยโดยใช้ Independent t-test
ผลการวิจัย พบว่า ความสามารถทางสมองระหว่างนักกีฬายูโดที่ประสบความสำเร็จ และไม่ประสบความสำเร็จในการแข่งขันกีฬายูโดระดับชาติ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในการทดสอบปฏิกิริยาตอบสนองอย่างง่าย (p = 0.24) การหมุนภาพในใจ (p = .002) ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ (p = .029) อย่างไรก็ตาม ไม่พบความแตกต่างระหว่างกลุ่มของค่าเฉลี่ยผลการตอบสนองเวลาปฏิกิริยาแบบตัวเลือก (p = .314) ความสามารถในการออกแบบรูปภาพที่ไม่ซ้ำกันในการทดสอบลากเส้นเชื่อมต่อจุดสีดำ (p = .96) การทดสอบลากเส้นเชื่อมต่อจุดสีขาว (p = .59) และคะแนนรวมทั้งหมดของการออกแบบรูปภาพไม่ซ้ำกัน (p = .58)
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ความคิด ข้อวิพากษ์ในวารสารเป้นสิทธิของผู้เขียน สมาคมสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการแห่งประเทศไทยไม่จำเป็นต้องเห็นชอบด้วยเสมอไป เพื่อให้เกิดความหลากหลายในความคิดและความสร้างสรรค์
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2560). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 6 (2560-2564). กรุงเทพฯ: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
จุฑามาศ แหนจอน. (2560). การพัฒนาหน้าที่บริหารจัดการของสมองสำหรับวัยรุ่นโดยหลักสูตรการเรียนรู้แบบบูรณาการ. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา, 28(2), 130-144.
จุฑามาศ แหนจอน. (2564). จิตวิทยาการรู้คิด Cognitive Psychology. กรุงเทพฯ: แกรนด์พอยท์.
จุลรัตน์ พาสนา. (2564). จิตวิทยาการรู้คิด. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พัชรินทร์ พาหิรัญ, จุฑามาศ แหนจอน, และศศินันท์ ศิริธาดากุลพัฒน์. (2561). ผลของโปรแกรมสมอง จิตใจ และการเรียนรู้ต่อหน้าที่บริหารจัดการของสมองของนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารราชพฤกษ์ ฉบับที่ 16(3), 64-71.
พรพรรณ รักปราการ และเบญจพล เบญจพลากร. (2563). ผลของการฝึกเสริมด้วยไควเอ็ทอายเทรนนิ่งที่มีต่อความแม่นยำในการตีลุกโฟร์แฮนด์ท๊อปสปินในกีฬาเทเบิลเทนนิส. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ. ปีที่ 46(2), 92-105.
สฤษฏิเดช สุมงคล, วิมลมาศ ประชากุล, และพรพล พิมพาพร. (2562). ความเข้มแข็งทางจิตใจและสภาวะลื่นไหลของนักกีฬาเทควันโดประเภทต่อสู้. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 45(2), 221-231.
สำนักงานสภาพัฒนาเศษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
อัชรัฐ ยงทวี, ชัชฎาพร พิทักษ์เสถียรกุล, ธิติวัฒน์ น้อยคำเมือง และนิรุตติ์ สุขดี. (2563). รายงานวิจัยเรื่อง ความฉลาดทางการกีฬา: บทบาทของความสามารถทางสมองที่มีต่อความสำเร็จทางการกีฬาในนักกีฬาเยาวชนไทย. กรุงเทพฯ: กรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
Barbara C. H. Huijgen, Sander Leemhuis, Niels M. Kok, Lot Verburgh, Jaap Oosterlaan, Marije T. Elferink-Gemser, and Chris Visscher. (2015). Cognitive Functions in Elite And Sub-Elite Youth Soccer Players Aged 13 to 17 Years. Plos one, 10(12): e0144580.
Cojocariu, A. (2011). Measurement of reaction time in Owan ki do. Biology of Sport, 28(2). 139-143.
Cojocariu, A. and Abalasei, B. (2014). Does the reaction time to visual stimuli contribute to perfomence in judo? Arch Budo, 10, 67-73.
Callister, R., Callister, R. J., Fleck, S. J., & Dudley, G. A. (1990). Physiological and performance responses to overtraining in elite judo athletes. Medicine and Science in Sports and Exercise, 22(6), 816-824.
Chaabene, H., Franchini, E., Miarka, B., Selmi, M. A., Mkaouer, B., and Chamari, K. (2014). Time-motion analysis and physiological responses to karate official combat sessions: Is there a difference between winners and defeated karatekas? International Journal of Sports Physiology and Performance, 9(2), 302-308.
Colcombe, S. J., Kramer, A. F., Erickson, K I., Scalf, P., McAuley, E., Cohen, N. J., … and Elavsky, S. (2004). Cardiovascular fitness, cortical plasticity, and aging. Proceeding of the national academy of Sciences of the United States of America, 101(9), 3316-3321.
Coswig, V. S., Miarka, B., Pires, D. A., da Silva, L. M., Bartel, C., & Del Vecchio, F. B. (2018). Weight Regain, But Not Weight Loss, Is Related to Competitive Success in Real-life Mixed Martial Arts Competition. International Journal of Sport Nutrition and Exercise Metabolism, 1-8.
Delis, D, C., Kaplan, E., and Kranmer, J. H. (2001). Delis-Kaplan executive function system (D-KEFS). San Antonio, TX: Psychological Corporation.
Ghoul, N., Tabben, M., Miarka, B., Tourny, C., Chamari, K., & Coquart, J. (2017). Mixed martial arts induce significant fatigue and muscle damage up to 24 hours post-combat. Journal of Strength and Conditioning Research.
Hans-Erik Scharfen and Daniel Memmert. (2019). The Relationship Between Cognitive Functions And Sport-Specific Motor Skills in Elite youth Soccer Players. Performance Analysis in Sport, Lausanne: Frontiers Media SA.
Heller, J., Peric, T., Dlouha, R., Kohlikova, E., Melichna, J., & Novakova, H. (1998). Physiological profiles of male and female taekwon-do (ITF) black belts. Journal of Sports Science, 16(3), 243-249.
James, L. P., Beckman, E. M., Kelly, V. G., & Haff, G. G. (2017). The neuromuscular qualities of higher-and lower-level mixed-martial-arts competitors. International Journal of Sports Physiology and Performance, 12(5), 612-620.
Kim, S.J. (2010). Motor learning and control. (2nd Ed). Seoul: Daehanmedia. Faro HKC, Machado DGDS, Bortolotti H, D. Nascimento PHD, Moioli RC, Elsangedy.
H. M, and Fontes, E.B. (2020). Influence of Judo Experience on Neuroelectric Activity During a Selective Attention Task. Front Psychol. Jan 9,10:2838. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02838. PMID: 31993002; PMCID: PMC6964796.
Layton, C. (1993). Reaction movement-time and sidedness in shotokan karate students. Perceptual and Motor Skills, 76(3), 765-766.
Miarka, B., Brito, C. J., Dal Bello, F., & Amtmann, J. (2017). Motor actions and spatiotemporal changes by weight divisions of mixed martial arts: Applications for training. Human Movement Science, 55, 73-80.
Mihaela, P. Gabriela, G. Catalin, P. Gabriel, P. and Nicolae, E. (2013). Relationship Between General Intelligence and Motor Skills Learning Specific to Combat Sports. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 84, 728-732.
Pontifex, M. B., and Hillman, C. H. (2007). Neuroelectric and behavioral indices of interference control during. Clinical Neurophysiology, 118(3), 570-580.
Saber, M. S., Talebi, R. R., Hemayattalab, R., and Arabameri, E. (2012). Comparison of Selected Mental Skills Between Elite and Non-Elite Male and Female Taekwondo Athletes. World Journal of Sport Sciences 6(1), 32-38.
Slimani, M., Miarka, B., Briki, W., & Cheour, F. (2016). Comparison of mental toughness and power test performances in high-level kickboxers by competitive success. Asian Journal of Sports Medicine, 7(2).
Swanson, J. (2005). The Delis-Kaplan Executive Function System: A Review. Canadian Journal of School Psychology, 20(1-2), 117-128.
Tabben, M., Coquart, J., Chaabene, H., Franchini, E., Ghoul, N., & Tourny, C. (2015). Time-motion, tactical and technical analysis in top-level karatekas according to gender, match outcome and weight categories. Journal of Sports Science, 33(8), 841-849.
Tabben, M., Miarka, B., Chamari, K., & Beneke, R. (2018). Decisive-moment: A Metric to Determine Success in Elite Karate Bouts. International Journal of Sports Physiology and Performance, 1-18.
Tran, U. S., & Voracek, M. (2016). Footedness is associated with self-reported sporting performance and motor abilities in the general population. Frontiers in Psychology, 7, 1199.
Woo & Yongtawee. (2018). Sport Intelligence: The Role of Cognitive Performance on Sporting Success in Thai Athlete. Bangkok: Deparment of Physical Education.
