ความทรงจำที่หายไป

ผู้แต่ง

  • จิตรประภา รุ่งเรือง คณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
  • เนาวรัตน์ กระมูลโรจน์ คณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
  • รักษ์สุดา ชูศรีทอง คณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

คำสำคัญ:

ความจำ, การสูญเสียความจำ, การฟื้นฟูสมอง

บทคัดย่อ

              บทความนี้นำเสนอเรื่องการสูญเสียความจำ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบถึงการทำงานของสมองในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความจำ ความจำที่ผิดปกติ ตลอดจนวิธีการปฏิบัติตัวเพื่อป้องกันการสูญเสียความจำ โดยบทความนี้ได้แสดงให้เห็นว่า
การสูญเสียความจำนั้นไม่ได้เกิดจากอายุที่มากขึ้นที่ทำให้ส่วนต่าง ๆ ของสมองฝ่อลงเท่านั้นแต่ยังเกิดจากการได้รับการ กระทบกระเทือนจากทางร่างกายและจิตใจ และเมื่อเกิดการสูญเสียความจำ ผู้ที่สูญเสียความจำควรรีบไปพบแพทย์และควรปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างเคร่งครัด นอกจากนี้ในบทความนี้ยังได้กล่าวถึงการฝึกสมองร่วมกับสุคนธบำบัดซึ่งเป็นกิจกรรมที่ควรทำควบคู่กันไปทั้งร่างกายและจิตใจ กิจกรรมนี้ช่วยในการพัฒนาความจำได้เป็นอย่างดี ส่งผลให้สมองทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและช่วยในการฟื้นฟูสมองอีกทั้งยังทำให้ไม่เกิดการสูญเสียความจำอย่างถาวร

เอกสารอ้างอิง

เจตนา วงษาสูง, ชนกพร จิตปัญญา และไกรศรี จันทรา. (2554). ผลของโปรแกรมการรับรู้ความจริงแบบบูรณาการต่อภาวะสูญเสียความทรงจำของผู้ป่วยหลังการบาดเจ็บที่ศีรษะ. วารสารพยาบาลทหารบก, 12(2), 46-52.

ดาราวรรณ รองเมือง, ฉันทนา นาคฉัตรีย์, จีราพร ทองดี และจิตติยา สมบัติบูรณ์. (2561). อุบัติการณ์ของการหกล้ม และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการหกล้มในผู้สูงอายุที่อาศัยในชุมชน จังหวัดสุราษฎร์ธานี. Journal of Phrapokklao Nursing College, 27(1), 123-138.

ทัศนีย์ เชื่อมทอง, เสรี ชัดแช้ม และปรัชญา แก้วแก่น. (2558). ผลของโปรแกรมคอมพิวเตอร์การกลอกตาสองข้าง แบบแนวนอนสำหรับเพิ่มการเรียกคืนความจำในวัยผู้ใหญ่ตอนต้น : การศึกษาคลื่นไฟฟ้าสมองสัมพันธ์กับเหตุการณ์. ดุษฎีนิพนธ์ ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.

สมศักดิ์ เทียมเก่า. (2555). เกร็ดสุขภาพ. สืบค้นเมื่อ 6 มค. 2564, จาก http://haamor.com/th/สูญเสียความจำ

สุธัญญา พรหมสมบูรณ์ และสุชาดา กรเพชรปาณี. (2559). การตอบสนองทางสรีรวิทยาต่อกลิ่น. Research Methodology and Cognitive Science, 8(1), 1-19.

Ahn, S. H., Chung, J. Y., Choo, I. S., Lee, K. Y., Kang, H. G. and Han, S. W. (2016). Abstract WP230: No Difference of Cerebral Perfusion Between Transient Global Amnesia With and Without Acute Focal Lesion in Hippocampus. Stroke, 47(1), AWP230-AWP230.

Delia, D.C., Lucas, J.A. and Kopelman, M.D. (2000). Memory In: Fogel B.S., Schiffer R.B., & Rao S.M. (Eds), Synopsis of neuropsychiatry. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

De Simoni, S., Grover, P. J., Jenkins, P. O., Honeyfield, L., Quest, R. A., Ross, E. and Patel, M. C. (2016). Disconnection between the default mode network and medial temporal lobes in post-traumatic amnesia. Brain, 139(12), 3137-3150.

Eysenck, M. W. and Keane, M. T. (2005). Cognitive psychology: A student's handbook. Taylor & Francis. Gidanan ganghair. 40plus.posttoday. database on the internet. Retrieved May 16, 2018, from http://www.thaihealth.or.th/partnership/Content/37790-6%วิธีดูแลสมอง%20ก่อนจะความจำเสื่อม.html

Goldstein, E. B. (2014). Cognitive psychology: Connecting mind, research and everyday experience. Belmont: Thomson Wadsworth.

Gómez, R. L. and Edgin, J. O. (2016). The extended trajectory of hippocampal development: Implications for early memory development and disorder. Developmental Cognitive Neuroscience, 18, 57-69.

Herring, M. P., Puetz, T. W., O’Connor, P. J. and Dishman, R. K. (2012). Effect of exercise training on depressive symptoms among patients with a chronic illness: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. Archives of Internal Medicine, 172(2), 101-111.

Lenton-Brym, A., Kurczek, J., Rosenbaum, R. S. and Sheldon, S. (2016). A new method for assessing the impact of medial temporal lobe amnesia on the characteristics of generated autobiographical events. Neuropsychologia, 85, 35-43.

López-Frutos, J. M., Poch, C., García-Morales, I., Ruiz-Vargas, J. M. and Campo, P. (2014). Working memory retrieval differences between medial temporal lobe epilepsy patients and controls: a three memory layer approach. Brain and cognition, 84(1), 90-96.

Myers, D. G. (2010). Myers' psychology for AP. Macmillan.

N2N international. N2N Health Tip. database on the internet. Retrieved June 2, 2021, from http://www.n2nhealthshop.com/n2n-health-tip-สาเหตุของการสูญเสียความจำ-5

Rutten, J. L. (2017). Prevention is Better than Cure: Can Exercise Prevent Dementia?. Maastricht Student. Journal of Psychology and Neuroscience, 6(1), 1-12.

Scoville, W. B. and Milner, B. (2000). Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions. The Journal of neuropsychiatry and clinical neurosciences, 12(1), 103-a.

Kim, D., Kim, J. S., Jeong, W., Shin, M. S. and Chung, C. K. (2020). Critical area for memory decline after mesial temporal resection in epilepsy patients. Journal of neurosurgery, 134(2), 659-667.

Teipel, S. J., Bruno, D., Grothe, M. J., Nierenberg, J. and Pomara, N. (2015). Hippocampus and basal forebrain volumes modulate effects of anticholinergic treatment on delayed recall in healthy older adults. Alzheimer's & Dementia: diagnosis, assessment & disease monitoring, 1(2), 216-219.

Yamaoka, Y., Bandoh, M. and Kawai, K. (2016). Reversible hippocampal lesions detected on magnetic resonance imaging in two cases of transient selective amnesia for simple machine operation. Neurocase, 22(4), 387-391.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-08-31

รูปแบบการอ้างอิง

รุ่งเรือง จ., กระมูลโรจน์ เ. ., & ชูศรีทอง ร. (2022). ความทรงจำที่หายไป . วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด, 16(2), 247–256. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/reru/article/view/249414

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ