ชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน
คำสำคัญ:
ชุดการสอน, พื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจ, แซกโซโฟนบทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง การสร้างชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟนให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนวงโยธวาธิต โรงเรียนอัสสัมชัญอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 10 คน เลือกโดยวิธีเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นผู้รับการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) ชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (Achievement Test) ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง (Teacher-made Test) ด้วยชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน มีค่าเท่ากับ 83.47/82 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 2) ดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนพื้นฐานทักษะการควบคุมลมหายใจสำหรับแซกโซโฟน มีค่าเท่ากับ 0.6932 แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีความสามารถมากขึ้นร้อยละ 69.32
References
จินดามาตร์ มีอาษา และณรุทธ์ สุทธจิตต์. (2560). แนวทางการจัดการเรียนการสอนวิชาทักษะปฏิบัติแซ็กโซโฟนคลาสสิกในหลักสูตรดนตรีระดับปริญญาตรี. อิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา, 12(4), 157-168.
ณรงค์ โพธิ์พฤกษานันท์. (2550). ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
นงนารถ ร่มเย็น, สมศิริ สิงห์ลพ และปริญญา ทองสอน. (2561). ผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT. วิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 10(1), 81-95.
พงศ์พันธุ์ เดชครุฑ. (2558). การสร้างชุดการสอนปฏิบัติไวโอลิน โดยการประยุกต์ทำนองเพลงเต้นกำบ้านสระทะเล อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์. วิทยานิพนธ์ ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา.
พรสวรรค์ มณีทอง. (2561). รูปแบบการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จของวงโยธวาธิตต้นแบบ. มหาวิทยาลัยศิลปากร, 38(4), 160–178.
พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2543). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สุพจน์ ยุคลธรวงศ์. (2541). จะเลือกเล่นเครื่องดนตรีสากลชิ้นใดให้เหมาะสมกับตนเองและสมาชิกในครอบครัว. มนุษย์ศาสตร์วิชาการ, 6(1), 76-93.
McCarthy, B. (1981). The 4 MAT system: teaching to learning styles with right-left mode techniques (2 ed.). Illinois: Oak Brook.
Klausmeier, H.J. (1985). Educational psychology (5 ed.). New York: Harper & Row.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎร้อยเอ็ด
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฎร้อยเอ็ด และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
