A Development of Writing Lesson Plan Curriculum Based on Integrate Local Wisdom of Careers and Sustenance in Small Schools, Uttaradit Province

Authors

  • จริยา พิชัยคำ
  • ชลายุทธ์ ครุฑเมือง
  • คชาภรณ์ อุดเลิศ
  • อัฐสัณห์ นครศรี

Keywords:

Training curriculum, Integrated, career skills

Abstract

This research aims to: To study context of local wisdom in occupation and subsistence of the
community. To develop a training course and to study the effectiveness of using the development of
training course. The target audience were 19 a teacher for a small schools. The study was divided into 3 phases:
phase 1 Study context, phase 2 Development of training curriculum and phase 3 Study of curriculum
implementation. The tool used is the Knowledge Assessment Form, Activity evaluation form , Evaluation
of written learning plan, Practice Assessment Form, Satisfaction Assessment Form, and the interviewer.
Collect data both quantitatively and qualitatively. Descriptive analysis of descriptive data. And quantitative data
The frequency, percentage, mean, standard deviation The results of the study are as follows: 1) The results
of the community context study on local wisdom should be integrated in teaching and learning to develop

the top three students, Clay pot And local food products 2) Training curriculum, writing plan, learning
management, integration of local wisdom on occupation and subsistence for small schools. Uttaradit Must
contain 6 elements: source and importance, principle, purpose, structure, content and time. Experience
Guidelines Measurement and Evaluation 3) The results of the training program. The instructors were
developed knowledge, skills and desirable characteristics through the 70% criterion, 100%, and the participants
were satisfied with the overall level of activities at the highest level

(gif.latex?\bar{x} = 4.67; S.D.= 0.52)

References

กนิษฐ์กานต์ ปันแก้วและคณะ. (2558). การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายโดยใช้กระบวนการจัดการความรู้เพื่อส่งเสริม
การเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูโรงเรียนปริยัติธรรม จังหวัดลำปาง. ลำปาง: คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.

กระทรวงศึกษาธิการ (2540). แนวทางการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวง พ.ศ. 2539–2550. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.

เฉลิมลาภ ทองอาจ.(2560). ก้าวสู่ประชาคมอาเซียน: การจัดการศึกษาบนบริบทแห่งความท้าทาย. วารสารศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยนเรศวร 14 (กันยายน): 107-117. สืบค้นเมื่อ 21 มีนาคม 2560 จาก https://www.gotoknow.org/
posts/437500

ทานตะวัน มาคิน. (2552). การประเมินผลการฝึกอบรมหลักสูตรฝึกอาชีพเสริมของศูนย์พัฒนาฝีมือแรงงานจังหวัดมหาสารคาม.
วิทยานิพนธ์ รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานโยบายสาธารณะมหาวิทยาลัย. มหาสารคาม:มหาวิทยาลัย
มหาสารคาม .

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2548). เอกสารเผยแพร่รูปแบบการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้.
กรุงเทพฯ: สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.

สมบัติ ธำรงธัชวงศ์. ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กที่ต้องเร่งรัดแก้ไข. สืบค้นเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม 2561จากhttps://www.facebook.com/
Prof.Sombat Thamrongthanyawong

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2558). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12
(พ.ศ. 2560-2564). กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.

สำนักงานบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย สพฐ.(2558). แนวทางจัดทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เน้น
สมรรถนะทางสาขาวิชาชีพ. กรุงเทพ: สำนักงานบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย สพฐ.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2553). แนวทางการนำภูมิปัญญาไทยเข้าสู่ กระบวนการเรียนรู้นอกระบบโรงเรียน และ
การเรียนรู้ตามอัธยาศัย. กรุงเทพ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา .

อัสราพร วันดี. (2553). ยุทธศาสตร์การพัฒนาความสามารถของครูในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการการคิด :
กรณีโรงเรียนบ้านนาโพธิ์คุรุราษฏร์พัฒนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสกลนครเขต 1. วิทยานิพนธ์ ศิลปะศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาวิชายุทธศาสตร์การพัฒนา. สกลนคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

Downloads

Published

2017-07-31

How to Cite

พิชัยคำ จ., ครุฑเมือง ช., อุดเลิศ ค., & นครศรี อ. (2017). A Development of Writing Lesson Plan Curriculum Based on Integrate Local Wisdom of Careers and Sustenance in Small Schools, Uttaradit Province. Journal of Roi Et Rajabhat University, 12, 149–156. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/reru/article/view/176315

Issue

Section

Research Articles