ปัญหาและข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาทักษะการออกเสียงภาษาจีน สำหรับนักเรียนและนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาจีนเป็นภาษาที่สอง
คำสำคัญ:
การจัดการเรียนการสอน, การออกเสียงภาษาจีน, ทักษะการออกเสียงภาษาจีนบทคัดย่อ
การจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยเป็นไปอย่างแพร่หลายในยุคปัจจุบัน อีกทั้งเมื่อ เทียบกับภาษาอังกฤษแล้ว ภาษาจีนถือได้ว่าเป็นภาษาที่ค่อนข้างใหม่สำหรับผู้เรียนชาวไทย จาก ประสบการณ์ของผู้เขียนในฐานะที่เคยเป็นผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาจีนเป็นภาษาที่สองมาก่อน และเป็นอาจารย์ผู้สอนภาษาจีนให้กับนักเรียนและนักศึกษาไทยนั้นพบว่า การจัดการเรียนการสอนการออก เสียงภาษาจีนสำหรับนักเรียนและนักศึกษาไทยนั้นยังมีจุดที่ต้องพัฒนา ดังนั้นผู้เขียนจึงได้รวบรวมเอา ทฤษฎีต่าง ๆ ที่ผู้เชี่ยวชาญ และนักวิชาการหลาย ๆ ท่านได้กล่าวไว้ ทั้งจากแหลงข้อมูลในประเทศไทย และต่างประเทศ รวมไปถึงประสบการณ์ของผู้เขียนเองมารวบรวม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ ปัญหา และหาสาเหตุที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาทักษะการออกเสียงภาษาจีนสำหรับนักเรียนและนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาจีนเป็นภาษาที่สอง เพื่อเป็นแนวทางและข้อเสนอแนะในการเรียนการออก เสียงภาษาจีนสำหรับนักเรียน นักศึกษา และผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาจีนเป็นภาษาที่สอง ให้สามารถ นำไปฝึกฝนและพัฒนาทักษะการเรียนการออกเสียงภาษาจีนของตนเองได้ รวมไปถึงครูและอาจารย์ ผู้สอนภาษาจีนให้กับนักเรียนและนักศึกษาไทยสามารถนำข้อเสนอแนะดังกล่าวไปปรับใช้กับการจัดการเรียนการสอนการออกเสียงภาษาจีนของตนเองได้
เอกสารอ้างอิง
Cui Yonghua and Yang Qizhou. (2010) . Classroom Technique of Chinese language. 5th edition, Beijing, Beijing Language and Culture University Press.
Jintana Putananusorn. (2009). The Problems of Chinese Language Teaching-Learning Management in Chinese Schools under the Office of the Private Education Commission Bangkok. Master's thesis : Thonburi Rajabhat University. [in Thai].
Li Hongyin (李红印). (1995). "Tune Errors in Chinese Learning for Thai Students", World Chinese Teaching, No. 2, 1995 (Total No. 32), Peking University) 李红印《泰国 学生汉语学习的语音偏误》，世界汉语教学 1995年第 2期 （总第 32期），北京大学
Napat Wutthiwongsa. (2014) . “Motivational Strategies: Enhancing English Language Skills”. Executive Journal.31 (1) : January-June 2014, p. 89-97. [in Thai].
Royal Academy. (2003) .Royal Academy Dictionary 2003. [Online] http://www.royin.go.th/dictionary/ [12 July 2013]. [in Thai].
Sureeporn Traijan. (2014). “State of problems in teaching and learning Chinese in the modern era of vocational students”. Pathumthani University Academic Journal, 6 (2) : May-August 2014. [in Thai].
Zhao Jinming and Mao Yue. (2010) . Key Element of Teaching Chinese as Second Language. 1st ed.,Beijing, Beijing University Press.
Zhou Xiaobing Zhu Qizhi and Deng Xiaoning. (2012) . Foreigners’ Study of Chinese Grammatical Errors. 4th edition., Beijing, Beijing Language and Culture University Press.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์เป็นของผู้ประพันธ์บทความ
