ปัญหาด้านทักษะการเขียนภาษาจีนของผู้เรียนชาวไทย

บทคัดย่อ

ปัจจุบันภาษาจีนเป็นอีกหนึ่งภาษาที่มีความส าคัญไม่แพ้ภาษาอังกฤษ ดังนั้น จึงมีประชาชน พ่อ แม่ผู้ปกครองอีกจ านวนมากที่เริ่มหันมาให้ความส าคัญกับภาษาจีน และพยายามส่งเสริมให้บุตรหลานของ ตนให้เรียนภาษาจีนมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ในช่วงสิบกว่าปีที่ผ่านมามีโรงเรียนหลายแห่งเปิดสอนวิชาภาษาจีน แต่ถึงแม้จะมีการเรียนการสอนมาระยะหนึ่ง ทักษะภาษาจีนของผู้เรียนชาวไทยกลับไม่ได้ผลเท่าที่ควร ไม่ ว่าจะเป็นทักษะด้านการฟัง พูด อ่าน หรือเขียน โดยเฉพาะทักษะด้านการเขียนเป็นปัญหาที่สามรถเห็นได้ อย่างชัดเจน เนื่องจากการเขียนของภาษาจีนและไทยนั้นมีจุดที่แตกต่างกันอย่างมาก ส่งผลกระทบให้เด็ก นักเรียนไทยเกิดข้อเข้าใจผิดและข้อผิดพลาดใหญ่ในการเขียน ทั้งจากรูปแบบของการเขียนตัวอักษรและ การเรียบเรียงประโยค เนื่องด้วยการเขียนภาษาไทยนั้นเน้นเรื่องการใช้การเว้นวรรคในการแบ่งวรรคตอน เพื่อแยกประโยคย่อยออกจากกัน และไม่ใช้เครื่องหมายวรรคตอน เพราะข้อความของภาษาไทยสามารถ บ่งบอกความหมายได้ในตัวอยู่แล้ว แต่ภาษาจีนนั้นตรงกันข้าม การเขียนภาษาจีนให้ความส าคัญกับ เครื่องหมายวรรคตอนเป็นอย่างมาก ด้วยเหตุนี้จึงส่งผลให้ผู้เรียนชาวไทยไม่สามารถใช้การเขียนมาเป็น สื่อกลางในการส่งสารได้อย่างถูกต้องแม่นย า และนี่จึงเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ท าให้การเรียนการสอนวิชา ภาษาจีนของประเทศไทยเรานั้นยังไม่พัฒนาไปเท่าที่ควร ซึ่งหากเราสามารถเข้าใจถึงปัญหาและสาเหตุ เราก็จะสามารถพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีนให้มีประสิทธิภาพได้มากยิ่งขึ้น