ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด

Authors

  • แขมมณี ทิศนา
  • ประสพสุข ฤทธิเดช ผู้ช่วยศาสตราจารย ์ดร. สาขาวิชาภาษาไทยและสาขาวิชาหลักสูตรและการเรียนการสอน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาสารคาม
  • ปวีณา แก้วอาจ นักวิชาการผู้ประสานงานโครงการวจิัยการสร้างเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางโรงเรียนสุขภาวะ เพื่อพัฒนาเด็กและ เยาวชนในโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชพีครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

Abstract

บทวิจารณ์หนังสือเรื่อง ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การสอนกระบวนการคิด ผู้วิจารณ์ ได้ศึกษา (1) สรุปย่อเนื้อหา และ(2) ข้อคิดเห็นที่มีต่อหนังสือ ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การ สอนกระบวนการคิด แต่ละประเด็นปรากฏรายละเอียดดังนี้

References

ทิศนา แขมมณี. (2558). ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การสอนกระบวนการคิด. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณม์หาวทิยาลัย.

Downloads

Published

2016-07-31

How to Cite

ทิศนา แ., ฤทธิเดช ป., & แก้วอาจ ป. (2016). ถอดรหัสปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การสอนกระบวนการคิด. Journal for Developing the Social and Community, 3(2), 187–192. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/rdirmu/article/view/211624

Issue

Section

Research Articles