พฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษา ในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

ผู้แต่ง

  • กัตตกมล พิศแลงาม มหาวิทยาลัยราชภัฎวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์

คำสำคัญ:

พฤติกรรมสารสนเทศ, ความต้องการสารสนเทศ, การแสวงสารสนเทศ, หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

        การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษา ในรายวิชาภาษา      การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษา ในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาที่ลงทะเบียนในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์โดยการสุ่มแบบชั้นภูมิตามคณะ หลังจากนั้นนำมาสุ่มแบบง่ายตามเพศและชั้นปีจำนวน 126 คน เครื่องมือที่ใช้สำหรับการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม  และวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ f-test

        ผลการวิจัยพบว่า 1) การศึกษาพฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษา ในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พบว่านักศึกษามีความต้องการสารสนเทศเพื่อนำไปอ้างอิงในงานที่ได้รับมอบหมายจากอาจารย์ประจำวิชา โดยเริ่มต้นค้นคำหรือประโยคที่ต้องการจากโปรแกรมค้นหาบนอินเตอร์เน็ต และเลือกใช้อ้างอิงจากเว็บไซต์เป็นหลัก 2) การเปรียบเทียบพฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษา ในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พบว่าเพศและชั้นปี ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ แต่คณะ ในด้านการแสวงสารสนเทศ พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติของประเทศไทย ฉบับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ 2560 – 2579. กรุงเทพฯ: สำนักคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
กุลยา สุขพงษ์ไทย. (2556, กันยายน-ธันวาคม). พฤติกรรมการรู้สารสนเทศของนักศึกษา มหาวิทยาลัยธนบุรี. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี,7(3), 106-121.
ชลภัสส์ วงษ์ประเสริฐ, สมานลอยฟ้า,เพ็ญพันธ์ เพชรศร. (2555, กันยายน-ธันวาคม). พฤติกรรมการรู้
สารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยขอนแก่น. สารสนเทศศาสตร์มข,30(3), 51-69.
จีรวรรณ ศรีวงษ์. (2559, มกราคม-มิถุนายน). พฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. วารสารวิจัยสมาคมห้องสมุด,9(1), 79-92.
ดวงใจ วงษ์เศษ. (2556, เมษายน-มิถุนายน). พฤติกรรมแสวงหาและการใช้สารสนเทศของอาจารย์และนักศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์มิชชั่น มหาวิทยาลัยนานาชาติ เอเชีย-แปซิฟิก. สุทธิปริทัศน์,27(2), 97-114.
นงลักษ์ ยุทธศิลปเสวี. (2559, กรกฎาคม-ธันวาคม). พฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. วารสารวิถีสังคมมนุษย์,4(2), 255-277.
มยุรี ยาวิลาศ. (2553). ระดับการรู้สารสนเทศของนักศึกษาปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยพายัพการค้นคว้าแบบอิสระ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). เชียงใหม่: บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์. (2560). หลักสูตรวิชาพื้นฐานหมวดวิชา
ศึกษาทั่วไปหลักสูตรปรับปรุงพุทธศักราช 2559. ปทุมธานี: ผู้แต่ง.
สุพิศ ศิริรัตน์, ชุติมา สัจจานันท์, และพวา พันธุ์เมฆา. (2555). การรู้สารสนเทศของนักศึกษาระดับ
ปริญญาตรีคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. บรรณศาสตร์มศว, 5(1),26-36.
Head, A. J. (2013). "Project information literacy: What can be learned about
the information seeking behavior of today's college students?". Paper presented
at the Association of College and Research Libraries (ACRL)
Proceedings 2013, Chicago,

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2018-12-24

รูปแบบการอ้างอิง

พิศแลงาม ก. (2018). พฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษา ในรายวิชาภาษา การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป. วารสารเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม, 17(2), 23–34. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/oarit/article/view/166607

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย